教育推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與路徑探索

摘要：實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置去考量，全面提升和高質(zhì)量發(fā)展教育。當(dāng)前，在鄉(xiāng)村振興進(jìn)程中，鄉(xiāng)村教育已經(jīng)取得可喜成績(jī)，同時(shí)還面臨著諸多現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。站在新的歷史階段，進(jìn)一步厘清鄉(xiāng)村教育推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的邏輯前提，分析現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，在實(shí)踐層面尋求鄉(xiāng)村教育推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐路徑，有助于推進(jìn)我國(guó)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，構(gòu)建高質(zhì)量的鄉(xiāng)村教育體系，對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿(mǎn)足村民文化需要、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興大有裨益。（剩余5348字）