新工科背景下軟件工程課程案例教學(xué)改革實(shí)踐
摘 要:隨著我國信息化建設(shè)和發(fā)展水平不斷提高,新工科理念逐漸在高等教育工作中得以貫徹。在此背景下,軟件工程作為計(jì)算機(jī)類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程,旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展、具有扎實(shí)理論知識和綜合實(shí)踐能力的綜合性人才。通過分析智能科學(xué)與技術(shù)、交通工程專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)過程反饋,對于傳統(tǒng)授課過程中遇到的瓶頸和弊端進(jìn)行總結(jié)。(剩余10935字)
目錄
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