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摘 要：該文探討高校研究生課程思政建設(shè)的挑戰(zhàn)與實踐路徑。首先，分析當(dāng)前研究生課程思政建設(shè)中存在的重視度不夠、體系不健全、評價機制不完善等問題。針對這些問題，提出構(gòu)建科學(xué)合理的研究生課程思政教學(xué)體系和評價指標(biāo)體系的對策，并設(shè)計基于智慧E-learning模式的資源共享平臺及大數(shù)據(jù)驅(qū)動的質(zhì)量評價機制。（剩余6700字）
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高校研究生課程思政建設(shè)的挑戰(zhàn)與實踐
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