大學(xué)生宿舍關(guān)系與學(xué)習(xí)效能的關(guān)系：核心自我評價(jià)的中介作用

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摘要：通過考察宿舍關(guān)系與學(xué)習(xí)效能的關(guān)系，探究核心自我評價(jià)在宿舍關(guān)系與學(xué)習(xí)效能之間的中介作用。使用《大學(xué)生宿舍人際關(guān)系診斷量表》測量大學(xué)生的宿舍關(guān)系，使用《大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能問卷》測量學(xué)習(xí)效能，使用《核心自我評價(jià)量表》測量核心自我評價(jià)，通過網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生進(jìn)行測量。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；宿舍關(guān)系；學(xué)習(xí)效能；核心自我評價(jià)

一、學(xué)習(xí)效能

學(xué)習(xí)效能最初來自班杜拉的自我效能理論。（剩余4641字）