高職教師課程思政數(shù)字化能力提升策略研究
在當今全球信息化與數(shù)字化浪潮中,高等職業(yè)教育作為培養(yǎng)高素質技能型人才的重要陣地,正面臨著前所未有的變革與挑戰(zhàn)。隨著課程思政理念的深入實踐,將思想政治教育有機融入專業(yè)課程教學,已成為提升人才培養(yǎng)質量、促進學生全面發(fā)展的關鍵路徑。如何在數(shù)字化轉型的大背景下,有效提升高職教師的課程思政數(shù)字化能力,使其能夠更好地利用現(xiàn)代信息技術手段,創(chuàng)新思想政治教育模式,成為當前教育領域亟待解決的重要課題。(剩余7145字)
目錄
- 構建中高本銜接體系強化數(shù)字化賦...
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- 基于“6+6+N”模式的高職軟...
- 高職教師課程思政數(shù)字化能力提升...
- 飛機維修類專業(yè)課程思政教學評價...
- 黨史學習教育融入中職思政課單元...
- 青年化視角下思政課數(shù)字化轉型的...
- “思政+民族歌舞”實踐教學講好...
- 課程思政在中職數(shù)學課堂中的實施...
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- “雙元共建、四化共融”視域下中...
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