基于智慧課堂的中職英語“三階四能”教學(xué)模式有效性的實(shí)踐研究

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2019年1月，國務(wù)院發(fā)布的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》要求積極開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范，推動(dòng)新技術(shù)支持下的教育模式變革和生態(tài)重構(gòu)。2022年，教育部發(fā)布《教師數(shù)字素養(yǎng)》，意在完善教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，提升教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動(dòng)的意識(shí)、能力和責(zé)任。基于此，教師應(yīng)積極落實(shí)政策要求，聚焦核心素養(yǎng)與智慧課堂在教學(xué)實(shí)踐中的深度融合，構(gòu)建智慧課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余5044字）