人工智能賦能高職體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的實踐路徑研究

【摘要】在高職體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的目標導(dǎo)向下，人工智能技術(shù)的運用愈發(fā)關(guān)鍵，其發(fā)展推動著教學(xué)領(lǐng)域不斷變革與創(chuàng)新。該文主要采用文獻資料法與邏輯分析法，探討人工智能賦能高職體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的時代價值、現(xiàn)實困境及實踐路徑。研究指出，人工智能賦能高職體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展具有4個方面的價值：一是促進教學(xué)方法多樣化，提升體育教學(xué)效率；二是豐富體育教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生的參與感；三是完善體育教學(xué)評價內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)評價方式;四是依據(jù)學(xué)生的個性化特點，推動個性化教學(xué)。（剩余6950字）