新工科背景下高職軟件技術(shù)人才培養(yǎng)存在的問題與對策研究

【摘  要】 2017年教育部在復(fù)旦大學(xué)召開了高等工程教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)，提出了“新工科”這一概念，主要針對新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，同時(shí)以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心，并以此為背景對新工科進(jìn)行了細(xì)致的專業(yè)劃分。各大高校同時(shí)開展了相關(guān)的教育課程，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國際競爭力的高素質(zhì)新工科人才。（剩余4637字）