成果導(dǎo)向視域下學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索

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摘要：在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能快速發(fā)展的背景下，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才需求量急劇增加，對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高要求，文章以成果導(dǎo)向教育理念為指引，從當(dāng)前新時(shí)代背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)問(wèn)題出發(fā)，剖析了目前計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)的問(wèn)題，提出了成果導(dǎo)向視域下學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，該模式以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，探索教與學(xué)、學(xué)與賽的關(guān)系，強(qiáng)化課堂教學(xué)的高效性；整合學(xué)科競(jìng)賽資源，構(gòu)筑以學(xué)科競(jìng)賽為依托的專業(yè)學(xué)習(xí)路線；借助第二課堂、專業(yè)社團(tuán)及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班多方位地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓展學(xué)生知識(shí)面；改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，將學(xué)科競(jìng)賽內(nèi)容融入日常實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中；打造專業(yè)的競(jìng)賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的學(xué)科競(jìng)賽管理機(jī)制為保障等。（剩余5132字）