基于“ 1+X”證書制度的高職專業(yè)課程體系重構(gòu)探究

——以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為例

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摘要：文章基于現(xiàn)行的“1+X”證書體系制度，系統(tǒng)剖析目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系所面臨的主要問題，指出重建學(xué)科核心課程體系的重要性，詳盡介紹了該專業(yè)課程體系的重新建構(gòu)思路。以“1+X”證書職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)構(gòu)建了證書課程模塊，并以此為主要參考，結(jié)合學(xué)情分析、學(xué)生群體分析、行業(yè)背景，重構(gòu)了以突出學(xué)生為主體原則，基于課證融通與工學(xué)結(jié)合的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系，進(jìn)而提升職業(yè)教育和培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能型人才質(zhì)量。（剩余5392字）