《Java程序設計》在線開放課程的建設與實踐

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摘要：文章介紹了在線開放課程的建設背景，并以《Java程序設計》課程為例，分析了建設在線開放課程的意義及優(yōu)勢，闡述了課程建設思路、教學團隊建設、課程資源建設、課程考核方式改革等。最后，對課程上線后的實施效果進行分析和總結，并針對存在的問題提出解決措施。

關鍵詞：在線開放課程;Java程序設計;課程建設

中圖分類號：G642        文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2022）21-0125-02

開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：

1 引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，大規(guī)模在線開放課程（MOOC）以及小規(guī)模限制性在線課程（SPOC）等新型在線課程在世界范圍內迅速興起，給我國的高等教育教學改革帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。（剩余3609字）