“思考型課堂”教學(xué)創(chuàng)新與實踐

——以電力系統(tǒng)分析課程為例

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摘  要：“電力系統(tǒng)分析”是電氣工程及其自動化專業(yè)本科三年級開設(shè)的必修課程，也是電氣工程及其自動化的專業(yè)核心骨干課程。課程旨在培養(yǎng)思維靈活創(chuàng)新，基礎(chǔ)理論扎實，應(yīng)用能力突出，具有團隊協(xié)作、使命擔(dān)當(dāng)和家國情懷的復(fù)合型工科人才，幫助學(xué)生樹立電力強國的遠(yuǎn)大理想和終身學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神。（剩余5361字）