高校人文素養(yǎng)視域下構(gòu)建美育育人實踐體系的路徑探究

摘  要：人文素養(yǎng)視域下的美育實踐需要與高校教育密切結(jié)合，才能全面有效地培養(yǎng)出具有全面審美能力的綜合實用性人才。長遠(yuǎn)來看，將高校美育置于人文素養(yǎng)視域下實施機制分析，外延出美育實踐育人的培養(yǎng)體系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和人文素養(yǎng)。文章在充分堅定文化自信以及美育信念的基礎(chǔ)上，針對人文素養(yǎng)視域下高校美育實踐育人體系構(gòu)建原則與思路進(jìn)行了探究，由此看出我國的高等學(xué)校在進(jìn)行美育實踐時須保持積極的心態(tài)，堅持自身特色，才能將美育融入學(xué)校人才培養(yǎng)的教育改革中，助力高校美育實踐育人體系得到有效構(gòu)建。（剩余5860字）