大班語言活動：想當(dāng)主人的金斯利

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設(shè)計(jì)意圖

繪本《想當(dāng)主人的金斯利》講述了一只名叫金斯利的小狗為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)主人的愿望，決定養(yǎng)一個(gè)人類，并開始尋找合適人選的過程……在與各種人打交道后，金斯利終于明白：它需要的，其實(shí)也是一個(gè)需要自己的人。故事中的金斯利像極了幼兒階段的孩子們，他們渴望與同伴交往，同時(shí)也在慢慢發(fā)現(xiàn)，好朋友需要雙向付出。我們以此為素材設(shè)計(jì)活動，采用集體閱讀和自主閱讀相結(jié)合的方式，幫助幼兒理解畫面內(nèi)容，體會金斯利在尋找人選、與之相處、作決定的心理過程，引導(dǎo)幼兒展開討論與思考。（剩余1739字）