STEAM 教育理念下大班建構(gòu)游戲的組織與實(shí)施
幼兒園建構(gòu)游戲作為一種跨學(xué)科的游戲活動(dòng),具有綜合性、生活性、藝術(shù)性等的特點(diǎn),體現(xiàn)了STEAM教育中學(xué)科融合的理念。建構(gòu)游戲相當(dāng)于設(shè)計(jì)建構(gòu)一項(xiàng)工程,游戲的過(guò)程與STEAM教育中探索、設(shè)計(jì)、制作、測(cè)試與改進(jìn)等步驟相似。因此,幼兒園可以基于STEAM教育理念組織與實(shí)施大班建構(gòu)游戲。
1.提供多元的建構(gòu)材料
STEAM教育強(qiáng)調(diào)活動(dòng)需要豐富多樣的材料。(剩余1163字)
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- 東方娃娃·保育與教育
- 2023年06期
目錄
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