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教育信息化工程的推進，標志著我國教育改革邁入新的臺階。信息技術(shù)于教育領(lǐng)域的適切融入，為教師提供了新的教學思路，開拓了多元化的教學路徑，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的統(tǒng)籌整合。高校體育課程是學生強身健體，發(fā)展終身體育意識和能力的重要途徑，與文化課有著并肩齊驅(qū)的育人能效，是落實體育強國建設(shè)方針的關(guān)鍵載體。傳統(tǒng)高校體育教學呈現(xiàn)“高耗低效”的特征，一直處于學校教育工作體育邊緣化的尷尬地位，為全面實施素質(zhì)教育帶來了一定桎梏。（剩余5078字）
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教育信息化背景下高校體育教學改革的路徑研究
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