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體育資訊

第2個(gè)和第22個(gè)｜2022法網(wǎng)星與夢(mèng)

“我不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但我會(huì)繼續(xù)戰(zhàn)斗，繼續(xù)前進(jìn)！”當(dāng)納達(dá)爾在2022法網(wǎng)男單頒獎(jiǎng)儀式捧著熟悉的火槍手杯發(fā)表感言時(shí)，巴黎觀眾給予這位“國(guó)王”最大的歡呼聲。 但是，納達(dá)爾并沒(méi)有說(shuō)出那句觀眾最期待的“明年見(jiàn)”。 第14座法網(wǎng)冠軍獎(jiǎng)杯、第22個(gè)...

陪伴不止 運(yùn)動(dòng)不停

用一頂小黃帽，開(kāi)啟了一整個(gè)甜蜜的夏季。 作為萬(wàn)科主題四季之一，2022年「陪伴季」已走進(jìn)全國(guó)62個(gè)城市近300個(gè)社區(qū)。超9000組家庭參與線下甜蜜課堂活動(dòng)，「萬(wàn)科八點(diǎn)半」主題直播準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)啟，與大家云上相伴，一起豐富著“陪伴”的深意與內(nèi)涵。 從...

體育文化

當(dāng)代體育電影的文化透視與時(shí)代價(jià)值解讀

體育作為社會(huì)感染力極強(qiáng)的文化活動(dòng)，是電影作品中經(jīng)常出現(xiàn)的表現(xiàn)元素。電影作品對(duì)體育而言不僅僅只有記錄作用，透過(guò)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的刻畫(huà)展現(xiàn)社會(huì)生活面貌，探討現(xiàn)實(shí)社會(huì)成員的精神世界，傳達(dá)體育精神文化是影視作品更深層次的價(jià)值體現(xiàn)。體育電影作品作為一種傳播...

中職校體育德育功能挖掘與教育實(shí)踐研究

體育運(yùn)動(dòng)擁有悠久歷史，千百年間體育運(yùn)動(dòng)教育理論持續(xù)發(fā)展和深化，已成為全世界各國(guó)人民提升身體素質(zhì)、保障身體健康的重要方式。體育具備鮮明的德育價(jià)值，結(jié)合當(dāng)前立德樹(shù)人的教育背景，充分挖掘體育課程中的德育功能，對(duì)于踐行全學(xué)科滲透式德育有重要意義。中...

課程思政視角下高職體育育人體系構(gòu)建研究

新時(shí)代更加注重課程思政的建設(shè)，不僅關(guān)注高職體育課程本身，并且更加關(guān)注其中的德育教育功能。因此在高職院校的體育課程中，應(yīng)該充分的挖掘其中的德育教育內(nèi)容，從而促進(jìn)高職體育課程思政建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，構(gòu)建育人體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。在高...

體育教育

功能性訓(xùn)練在高職體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用

隨著體育訓(xùn)練的快速發(fā)展，現(xiàn)階段在我國(guó)高職院校中實(shí)施的體育訓(xùn)練方式也越來(lái)越多。功能性訓(xùn)練的模式不僅能夠保證學(xué)生的健康發(fā)展，還能夠提升高職體育課堂教學(xué)的效果，因此備受高職教師們的關(guān)注。文章首先分析功能性訓(xùn)練的概念、特點(diǎn)以及在高職體育課堂運(yùn)用的目...

互聯(lián)網(wǎng)媒體視角下高校體育教學(xué)創(chuàng)新探討

互聯(lián)網(wǎng)媒體與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系越來(lái)越緊密，不僅方便了人們的日常生活，而且對(duì)教育教學(xué)也具有重要作用。過(guò)去的高校體育教學(xué)中存在著一些問(wèn)題，比如教育理念更新較慢、教學(xué)方式比較單一、教學(xué)資源不夠豐富。通過(guò)借助互聯(lián)網(wǎng)媒體，可以打破時(shí)間空間限制、豐富體育教...

新冠疫情期間大學(xué)體育公共課線上教學(xué)現(xiàn)狀分析

近幾年新冠疫情在全球蔓延，我國(guó)雖然在治理和防控是全世界第一，但由于疫情的嚴(yán)重所以我國(guó)各地也是時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重的影響我們的生活、工作、學(xué)習(xí)。全國(guó)高校在教育部“停課不停學(xué)”的政策下，有條不紊的進(jìn)行著。本文對(duì)山西工程科技職業(yè)大學(xué)公共體育課在線教學(xué)進(jìn)...

教育信息化背景下高校體育教學(xué)改革的路徑研究

教育信息化工程的推進(jìn)，標(biāo)志著我國(guó)教育改革邁入新的臺(tái)階。信息技術(shù)于教育領(lǐng)域的適切融入，為教師提供了新的教學(xué)思路，開(kāi)拓了多元化的教學(xué)路徑，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的統(tǒng)籌整合。高校體育課程是學(xué)生強(qiáng)身健體，發(fā)展終身體育意識(shí)和能力的重要途徑，與文化課有著并...

小學(xué)體育教學(xué)對(duì)學(xué)生體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

現(xiàn)如今，教育部出臺(tái)了新課改的政策，其旨在發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的均衡性、全面性和綜合性，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生全方面的健康發(fā)展。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)是當(dāng)今教育事業(yè)發(fā)展主潮流，所以在小學(xué)體育日常教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)思路和理念，在教學(xué)活動(dòng)中注重對(duì)...

趣味田徑教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

在小學(xué)體育課程中，田徑運(yùn)動(dòng)是非常重要的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，是促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)得以全面發(fā)展的重要載體。但是由于部分教師受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，導(dǎo)致田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)的整體氛圍枯燥、乏味，很多學(xué)生往往“敬而遠(yuǎn)之”，以此難以達(dá)到良好的教學(xué)效果，難以促進(jìn)學(xué)生的...

小學(xué)高年級(jí)籃球分層教學(xué)的實(shí)踐探究

從整體上而言，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平依舊具有參差不齊的特點(diǎn)。為了滿足不同學(xué)生在籃球課程中的發(fā)展需求，教師可將分層教學(xué)法融入籃球教學(xué)中，立足差異化教學(xué)原則，促進(jìn)全體高年級(jí)小學(xué)生的身心健康發(fā)展。本文先對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生在籃球教學(xué)中的實(shí)際學(xué)情...

基于核心素養(yǎng)的初中足球課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的研究

對(duì)于初中階段的學(xué)生們而言，體育核心素養(yǎng)的形成是學(xué)生們體育課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，這不僅能夠有效提升初中體育的教學(xué)質(zhì)量，更能為學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)巨大的幫助。因此，只有以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為關(guān)鍵開(kāi)展體育課程的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作，才能使初中階段的學(xué)生們得到更...

構(gòu)建小學(xué)體育核心素養(yǎng)高效課堂的策略研究

基于新課改背景下，給教育教學(xué)工作提出了更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，其核心目標(biāo)在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長(zhǎng)?；诖耍W(xué)體育教師應(yīng)承擔(dān)起自己的教學(xué)重任，并著重培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，其中核心素養(yǎng)是我國(guó)新課標(biāo)改革工作中提出的一個(gè)新的教育概念，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)...

信息化教學(xué)在中職體育課中的運(yùn)用實(shí)踐研究

在新課改的時(shí)代背景下，中職學(xué)校也面臨著發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局面，中職學(xué)校的體育學(xué)科逐漸呈現(xiàn)出了全新的教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)。在此過(guò)程中，為了能夠更好地推動(dòng)中職學(xué)校的體育學(xué)科教學(xué)發(fā)展，必須將新技術(shù)新手段應(yīng)用在體育課堂之中，尤其是信息化技術(shù)手段。因此，中...

互動(dòng)教學(xué)讓小學(xué)體育課堂活力四射

體育是一門(mén)重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，也是促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的主要課程。小學(xué)體育課程通常在室外進(jìn)行，并且需要教師進(jìn)行周密的組織和安排。如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，教師需要與學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，了解學(xué)生的興趣和想法以提高學(xué)生體育課上積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。...

新課標(biāo)背景下小學(xué)體育課堂教學(xué)中常見(jiàn)示范問(wèn)題及有效對(duì)策

近年來(lái)，在我國(guó)教育發(fā)展下，逐漸加強(qiáng)小學(xué)階段教育工作的重視，小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有助于強(qiáng)化學(xué)生的身心健康?；诖?，相關(guān)部門(mén)關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)展開(kāi)深入研究，小學(xué)體育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要意義，是學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，然而，在小學(xué)...

大中小學(xué)體育教師一體化建設(shè)的意義及策略研究

《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)（（2016）27號(hào)）中已有明確的對(duì)完善體育課程的要求：“以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主線，完善國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，建立大中小學(xué)體育課程...

多維并舉 實(shí)施小學(xué)體育快樂(lè)教學(xué)

教學(xué)改革思想要求教師要促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展?！熬C合”不僅要提升學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)成績(jī)，同步要重視強(qiáng)化學(xué)生的體魄。所以，小學(xué)體育課堂教學(xué)的重要性逐漸凸顯，體育課堂中相關(guān)知識(shí)的教學(xué)不僅會(huì)讓學(xué)生完成體能上的鍛煉，也會(huì)幫助學(xué)生緩解文化課學(xué)習(xí)的壓力。此外...

對(duì)線上中學(xué)體育教學(xué)路徑的探討

受新冠疫情的影響，人們的生活、工作、學(xué)習(xí)方式隨之改變，中學(xué)階段體育教學(xué)方式發(fā)生了巨大的變化，由傳統(tǒng)線下教學(xué)轉(zhuǎn)移至線上教學(xué)。與線下教學(xué)模式相比，線上體育教學(xué)模式、方法、內(nèi)容都有顯著變化。為保障中學(xué)階段線上體育教學(xué)成效，提升線上體育教學(xué)質(zhì)量，提...

初中體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

伴隨著素質(zhì)教育觀念的不斷深入和落實(shí)，體育課程在初中階段的各學(xué)科當(dāng)中的重要性逐漸凸顯，過(guò)去傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念下指導(dǎo)出的理論型學(xué)生已經(jīng)不符合如今新課標(biāo)改革后的課程要求與新時(shí)代對(duì)于新一代學(xué)生青年的要求，所以在初中的體育課程當(dāng)中，相關(guān)教師開(kāi)始探索如...

技工院校體育一體化教學(xué)模式的探討

技工院校體育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的目的在于強(qiáng)化學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，傳遞體育運(yùn)動(dòng)的方法與技巧，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供良好的保障。然而從實(shí)際情況來(lái)看，技工院校體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展仍然存在著多種問(wèn)題，導(dǎo)致技工院校體育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)難以得...

淺析新課改背景下初中體育教學(xué)的實(shí)效性

新課改的背景下，初中體育已納入了中考范圍，初中體育課程要在新課標(biāo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步改革與創(chuàng)新，提高體育教學(xué)質(zhì)量。俗話說(shuō)得好“身強(qiáng)體健，國(guó)富民強(qiáng)”，擁有好的身體素質(zhì)，是學(xué)生未來(lái)工作的基本保證。初中體育課程是培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，鍛煉學(xué)生體能素質(zhì)的重要...

職業(yè)能力下的高職體育教學(xué)改革探究

高等職業(yè)技術(shù)院校是專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)基地，是秉承著培養(yǎng)職業(yè)能力出色的人才為目標(biāo)。所以高等職業(yè)技術(shù)院校的教學(xué)目標(biāo)也應(yīng)該注重學(xué)生的職業(yè)能力。但是，目前我們國(guó)家的高等職業(yè)技術(shù)院校的教學(xué)還存在一些問(wèn)題，課堂授課的質(zhì)量與效率還有待提升。高等職業(yè)技術(shù)院...

體育融合

小學(xué)體育與“思政教育”融合路徑探索

隨著教育改革的深入，思政課程逐漸向課程思政轉(zhuǎn)變，教育以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，圍繞育人為本、德育為先的教育核心，將思想政治教育融入各門(mén)課程中，在協(xié)同效應(yīng)下，使學(xué)生在潛移默化的影響下形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而完成為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)人才的...

興趣教學(xué)法運(yùn)用于初中體育教學(xué)中的策略探討

隨著新課改的深入推進(jìn)，當(dāng)前階段開(kāi)展體育教學(xué)工作，教師一定要抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，用學(xué)生感興趣的方式給學(xué)生講解體育知識(shí)，體育本身會(huì)消耗學(xué)生的體力，相當(dāng)一部分中學(xué)生不喜歡體力喪失的感覺(jué)，但也有很多學(xué)生喜歡在體育課堂上和大家一起參與體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)體育...

探討體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理應(yīng)用

隨著體育教育理念的不斷豐富，體育教學(xué)方法更是推陳出新。目前體育教學(xué)更傾向于情景教學(xué)，素質(zhì)教學(xué)，趣味教學(xué)、個(gè)性化教學(xué)。恰好體育游戲的趣味性正符合教學(xué)改革下對(duì)體育課的新要求，身心健康、趣味性、德育教育、以人為本、尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等教學(xué)原則。體...

中職健美操社團(tuán)中美學(xué)德育滲透策略探討

社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活水平的持續(xù)上升，使得人們對(duì)物質(zhì)文化生活的需求與日俱增，也愈發(fā)強(qiáng)調(diào)對(duì)精神世界的追求，體育活動(dòng)以其放松身心、發(fā)展個(gè)性的優(yōu)勢(shì)，成為人們構(gòu)建精神世界與文化風(fēng)貌的最佳選擇，而健美操正是體育文化的重要組成部分，它融合了當(dāng)代舞蹈教學(xué)與審...

思想政治教育融入高校體育專業(yè)課程教學(xué)的路徑探析

進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，高校體育專業(yè)課程教學(xué)發(fā)生了新的變化。在教育教學(xué)中不僅關(guān)注體育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力增長(zhǎng)，與此同時(shí)也更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。為了更好的在體育專業(yè)課程中落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，提高學(xué)生的思政素養(yǎng)和思政水平，將思想政治教育與高校體...

高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略研究

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》于4月起正式實(shí)施，其中明確指出培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí)的重要性，并強(qiáng)調(diào)將該培養(yǎng)目標(biāo)融合、滲透在體育教學(xué)中。通過(guò)結(jié)合高中體育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)措施、方法與策略的研究，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、貫徹落實(shí)“...

中學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲教學(xué)的價(jià)值及策略研究

在中學(xué)階段，體育教學(xué)逐漸得到了發(fā)展。但在如今的教育情況中，我們發(fā)現(xiàn)，存在著大部分學(xué)生不愿意主動(dòng)的參與到體育課程中。在開(kāi)展體育課堂時(shí)，教師一般都只是通過(guò)講解與示范的方式來(lái)幫助學(xué)生掌握知識(shí)技巧。這種死板、單一的方式會(huì)在一定程度上打消學(xué)生的學(xué)習(xí)熱...

核心素養(yǎng)視域下小學(xué)體育籃球教學(xué)策略

在小學(xué)體育范圍內(nèi)，籃球是比較重要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)乎著學(xué)生的體能素養(yǎng)建設(shè)，也決定著學(xué)生優(yōu)良品格的塑造。對(duì)此，本文立足于核心素養(yǎng)視域下，分析小學(xué)體育籃球教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，從體能訓(xùn)練教學(xué)、運(yùn)球訓(xùn)練教學(xué)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練教學(xué)幾個(gè)方面入手，重點(diǎn)探討小學(xué)體育籃...

體育產(chǎn)業(yè)

杭州師范大學(xué)體育賽事志愿者管理現(xiàn)狀的研究

志愿服務(wù)是每個(gè)文明社會(huì)不可缺少的一部分，志愿者更是開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的重中之重，而隨著我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展，體育賽事逐漸高?；?，因此許多大學(xué)生會(huì)作為體育賽事志愿者參與到比賽中。本文主要研究杭州師范大學(xué)體育賽事志愿者在賽事過(guò)程中管理方面產(chǎn)生的...

新時(shí)期少兒體適能在體育產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展研究

在全面健康運(yùn)動(dòng)的影響下，現(xiàn)代少兒群體的身體健康問(wèn)題也成為被關(guān)注的焦點(diǎn)話題。目前，我國(guó)青少年發(fā)展中依舊面臨大量的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，而在這些問(wèn)題與挑戰(zhàn)中，關(guān)于如何讓少兒在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中得到良好發(fā)展的話題，成為現(xiàn)代被討論最多的話題。為了保證少兒群體可以在...

曲棍球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與策略研究

曲棍球作為奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目中歷史最為悠久的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，在體育界受到高度重視。內(nèi)蒙古莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗曲棍球訓(xùn)練基地是曲棍球最早的發(fā)源地，同時(shí)也是全國(guó)唯一普遍開(kāi)展曲棍球運(yùn)動(dòng)的地區(qū)。莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗（簡(jiǎn)稱莫力達(dá)瓦旗）位于內(nèi)蒙古自治區(qū)，...

南陽(yáng)公共體育設(shè)施布局規(guī)劃與中心城區(qū)建設(shè)融合發(fā)展研究

前幾年，南陽(yáng)借力創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市，城市環(huán)境、面貌不斷改善，但基礎(chǔ)設(shè)施功能不完善、特色亮點(diǎn)不突出的問(wèn)題仍然存在。南陽(yáng)市民日益增長(zhǎng)的體育需求同城市公共體育資源不足的矛盾日益突出。體育服務(wù)區(qū)位布局大多考慮公共體育設(shè)施與道路交通系統(tǒng)之...

運(yùn)動(dòng)科學(xué)

中韓優(yōu)秀射箭運(yùn)動(dòng)員發(fā)射關(guān)鍵動(dòng)作的技術(shù)對(duì)比

在世界射箭競(jìng)技舞臺(tái)上，韓國(guó)射箭隊(duì)所取得成績(jī)一直穩(wěn)居世界前列，自1984年的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，韓國(guó)射箭隊(duì)贏得了奧運(yùn)會(huì)射箭項(xiàng)目的絕大多的個(gè)人及團(tuán)體金牌，中國(guó)射箭隊(duì)最強(qiáng)大的對(duì)手就是韓國(guó)隊(duì)，自1984參加洛杉磯奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，中國(guó)射箭隊(duì)在個(gè)人及團(tuán)體項(xiàng)目...

探究乒乓球發(fā)球技術(shù)中的隱藏性

乒乓球是一項(xiàng)技能型球類體育項(xiàng)目，在乒乓球訓(xùn)練中，發(fā)球技術(shù)是所有乒乓球技術(shù)的起點(diǎn)，具有主動(dòng)性、攻擊性和隱蔽性等特點(diǎn)，而隱蔽性是提高乒乓球獲勝概率的重要方式。在2002年9月實(shí)施無(wú)遮擋發(fā)球新規(guī)則之前，發(fā)球者利用發(fā)球的主動(dòng)性及隱蔽性能起到良好的迷...

校園體育

中高考體育分值提高政策下開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)的思考

基于近年來(lái)國(guó)家各級(jí)主管部門(mén)陸續(xù)出臺(tái)提高中高考體育分值政策的現(xiàn)狀，分析了體育運(yùn)動(dòng)的益處、如何能夠讓大眾認(rèn)識(shí)到體育課的重要性，結(jié)合個(gè)人上體育課的體會(huì)，從增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)、養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、落實(shí)政策法規(guī)、運(yùn)用高科技手段和完善運(yùn)動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)地等方面，...

拓展訓(xùn)練在中職體育中的教學(xué)探究

教育是立國(guó)之本，一個(gè)國(guó)家要想實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的宏偉目標(biāo)，就必須對(duì)教育行業(yè)引起高度重視。而隨著我國(guó)科技、社會(huì)蓬勃發(fā)展以及現(xiàn)代素質(zhì)化教育的不斷改革、深化，習(xí)近平總書(shū)記提出了要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的重要指示，他指出“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的...

自主學(xué)習(xí)在中學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)踐研究

教學(xué)的最終目的本就是為了促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展，素質(zhì)教育環(huán)境下，中學(xué)體育教學(xué)受到的關(guān)注度也在不斷提升，實(shí)踐調(diào)查結(jié)果顯示，中學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)應(yīng)用價(jià)值較高，主張以學(xué)生為主體、學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升為主來(lái)開(kāi)展高效體育教學(xué)，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)及成...

“五育并舉培養(yǎng)人”背景下學(xué)校體育活動(dòng)與藝術(shù)教育

在教育理念快速革新的當(dāng)下，應(yīng)借助“五育并舉培養(yǎng)人”理念合理開(kāi)展小學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)與體育活動(dòng)教育進(jìn)行恰當(dāng)改進(jìn)，將體育活動(dòng)與“五育培養(yǎng)”相結(jié)合，有效增強(qiáng)小學(xué)生的體育素質(zhì)與綜合素養(yǎng)，為其綜合能力的提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文將詳細(xì)介紹“五育并舉培...

淺析新課程下中小學(xué)體育教學(xué)中的心理健康教育

當(dāng)下中小學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，其對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知以及自身價(jià)值觀的形成尚處于懵懂階段，在新課改的背景下，我國(guó)要大力推行心理健康教育在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)中小學(xué)生健康生長(zhǎng)，對(duì)于其今后學(xué)習(xí)以及步入社會(huì)，都具有積極作用。作為一名中小學(xué)體...

小學(xué)體育教學(xué)中農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與策略

黨中央和教育部越來(lái)越重視體育工作，青少年身體健康顯得尤為重要，學(xué)生的體質(zhì)健康受到社會(huì)各界人士的密切關(guān)注。調(diào)查顯示農(nóng)村小學(xué)體育教師配置不足，場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋，農(nóng)村地區(qū)多數(shù)學(xué)生為留守兒童，雙親不在身邊，學(xué)生缺乏體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知，體育興趣低下，體育技能...

小學(xué)體育教學(xué)中田徑訓(xùn)練方法的優(yōu)化性探索

田徑是體育課程中的關(guān)鍵項(xiàng)目之一，小學(xué)階段的體育教師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行田徑項(xiàng)目的訓(xùn)練，這不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)，也可以讓學(xué)生在訓(xùn)練的過(guò)程中養(yǎng)成正確的思想觀念。通常大部分小學(xué)體育教師的教學(xué)觀念比較陳舊，他們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練時(shí)選擇的方式與內(nèi)容...

高考體育訓(xùn)練的體能訓(xùn)練探析

隨著素質(zhì)教育的發(fā)展以及體育強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略深入發(fā)展，教育部越來(lái)越重視體育教育。高考體育訓(xùn)練是學(xué)校培養(yǎng)體育人才的重要手段，體能訓(xùn)練作為體育教育中的重要內(nèi)容對(duì)學(xué)生參加高考體育考試有重要幫助。并且體能訓(xùn)練的范圍十分廣泛，為了讓學(xué)生在高考體育訓(xùn)練中能...

探究小學(xué)體育開(kāi)展籃球訓(xùn)練的有效途徑

在小學(xué)體育學(xué)科中，籃球教學(xué)是其中的一項(xiàng)主要教學(xué)內(nèi)容，因此，在小學(xué)體育教學(xué)的持續(xù)開(kāi)展中，教師應(yīng)對(duì)籃球訓(xùn)練的開(kāi)展途徑進(jìn)行有效分析，從而為學(xué)生們創(chuàng)造出更加適合其發(fā)展的教學(xué)途徑?；诖吮疚闹饕骄苛诵W(xué)體育開(kāi)展籃球訓(xùn)練的有效途徑。 在全民倡導(dǎo)體育鍛...

初中體育提升學(xué)生的身體素質(zhì)的策略研究

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)提出了更高的要求。尤其是教育改革以來(lái)，如何促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展是教育界的熱點(diǎn)話題。而身體作為“革命”的本錢(qián)，擁有一個(gè)健康的身體是實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)前提條件。體育學(xué)科作為一門(mén)以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主要目標(biāo)的課程...

淺析小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的實(shí)踐研究

隨著我國(guó)新課標(biāo)改革已全面推進(jìn)，體育學(xué)科在整個(gè)教育教學(xué)中的地位直線攀升，進(jìn)入學(xué)科中的主力隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生體育健康的關(guān)注度越來(lái)越高。為了能夠讓學(xué)生擁有健康體魄，激發(fā)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，很多中小學(xué)絡(luò)繹不絕地開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。小學(xué)體育大課間活動(dòng)告...

中學(xué)生排球正面扣球教學(xué)方式的探討

排球的扣球技術(shù)是一項(xiàng)跳起在空中瞬息完成的動(dòng)作，其技術(shù)結(jié)構(gòu)和心理活動(dòng)極為復(fù)雜，學(xué)習(xí)掌握該技術(shù)動(dòng)作的難度居排球所有技術(shù)之首，且扣球是排球比賽中最積極、最有效的進(jìn)攻得分手段之一，是進(jìn)攻能力強(qiáng)弱的表現(xiàn)，扣球效果好，可以鼓舞全隊(duì)士氣，振奮精神，挫傷對(duì)...

本科院校羽毛球教學(xué)改革

隨著高校體育教育教學(xué)的改革不斷深化，羽毛球作為一項(xiàng)具有深厚文化底蘊(yùn)、高雅和適應(yīng)人們追求時(shí)尚，關(guān)注健康需求運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在本科院校中受到學(xué)生的廣泛歡迎，為此，本科院校也針對(duì)羽毛球教育教學(xué)改革進(jìn)行了一系列探索。從羽毛球教學(xué)本身來(lái)看，羽毛球運(yùn)動(dòng)具有較...

高校乒乓球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法的探究

乒乓球已有100多年的歷史，在這個(gè)不斷演進(jìn)的過(guò)程中，可以清晰地看到促成乒乓球不斷發(fā)展的主要有三個(gè)層面：裝備的發(fā)展、技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展以及規(guī)則的變化。其中只有技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展是主觀因素。因此乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練是提高乒乓球水平的關(guān)鍵，本文研究高校乒乓球?qū)?..

體育田徑項(xiàng)目教學(xué)中提升小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的研究

雖然我國(guó)始終將素質(zhì)教學(xué)作為教學(xué)重點(diǎn)，并在具體實(shí)施過(guò)程中取得了顯著成效，但從整體角度來(lái)看，對(duì)于小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培育仍存在不足，許多教師過(guò)于注重學(xué)生的成績(jī)提升，沒(méi)有重視學(xué)生的身體狀況以及心理健康，導(dǎo)致高分低能現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重。為此，需要相關(guān)學(xué)校與教...

高校籃球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練策略研究

在我國(guó)高校校園內(nèi)，籃球運(yùn)動(dòng)是最受學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，越來(lái)越多的學(xué)生參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。作為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，不僅需要具備良好的技戰(zhàn)術(shù)水平，還要擁有良好的體能素質(zhì)，本文從現(xiàn)實(shí)發(fā)展角度提出了高?；@球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練策略，希望通過(guò)本次研究可以...

小學(xué)體育游戲的原則與創(chuàng)編應(yīng)用

義務(wù)教育階段教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)五育一體的教育、以學(xué)生角度出發(fā)提升其學(xué)科核心素養(yǎng)。對(duì)于小學(xué)體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，其教學(xué)科學(xué)性、趣味性和深度都要有所加強(qiáng)。游戲教學(xué)法在20世紀(jì)被意大利的蒙臺(tái)梭利所倡導(dǎo)，后來(lái)被廣泛應(yīng)用于各學(xué)科教學(xué)。本文從體育游戲在小學(xué)體育教...

高校體育器材管理存在的問(wèn)題及對(duì)策

體育器材是學(xué)生有序開(kāi)展體育活動(dòng)、體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的教育資源。體育器材管理是一種有序的活動(dòng)，是提高學(xué)校體育教學(xué)必不可少的管理工作，學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開(kāi)展有賴于體育器材設(shè)施的合理開(kāi)發(fā)和有效利用。優(yōu)化體育器材管理可以使體育器材管理工作有章...

高校體育教學(xué)中乒乓球訓(xùn)練質(zhì)量提升的路徑分析

不斷優(yōu)化高校體育教學(xué)內(nèi)容是提升高校體育教學(xué)品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。乒乓球是我國(guó)國(guó)民運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，受到群眾的廣泛喜愛(ài)。由于我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界取得了輝煌成就，乒乓球也被稱之為我國(guó)的國(guó)球。從體育實(shí)踐來(lái)看，參與乒乓球運(yùn)動(dòng)的難度不高，但想要將乒乓球運(yùn)動(dòng)的技...

大眾體育

同場(chǎng)對(duì)抗球類項(xiàng)目發(fā)展和運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造力研究

戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造力是運(yùn)動(dòng)員主動(dòng)運(yùn)用發(fā)散思維創(chuàng)造場(chǎng)上優(yōu)勢(shì)的一種重要競(jìng)技能力，對(duì)于同場(chǎng)對(duì)抗集體球類項(xiàng)目有非常關(guān)鍵的意義。我國(guó)這一類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的總體水平一般，戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造力的不足可能是制約項(xiàng)目整體發(fā)展的因素之一。改善戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)環(huán)境需要教練從訓(xùn)練出發(fā)，轉(zhuǎn)變...

關(guān)于空手道運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的體能訓(xùn)練的研究

空手道是一項(xiàng)在世界范圍內(nèi)較為普及的運(yùn)動(dòng)，具有較高的國(guó)際比賽水平，2007年我國(guó)引進(jìn)了空手道項(xiàng)目，在2011年獲取了兩枚女子金牌，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并且在今后的發(fā)展中相繼奪冠摘銀。目前我國(guó)空手道競(jìng)技水平已經(jīng)不容小覷，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)積累，空手...

疫情背景下青少年居家鍛煉的路徑分析

1 前言 2019年12月，湖北省武漢市出現(xiàn)不明原因肺炎，2020年2月，世界衛(wèi)生組織宣布將其正式命名為新型冠狀病毒。在此期間人們對(duì)自己的身體有了新的認(rèn)知，越來(lái)越多的人擔(dān)心健康危機(jī)，開(kāi)始關(guān)注自己的健康問(wèn)題，健康意識(shí)隨之增強(qiáng)。然而，全國(guó)各地的...

太原市田徑傳統(tǒng)校課余訓(xùn)練調(diào)查探究

1 引言 體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校主要目的是為了提升我國(guó)體育實(shí)力和發(fā)展體育人才后備儲(chǔ)備的條件所實(shí)行的一種政策。從1960年到如今的2020年，在這60年的發(fā)展中，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的發(fā)展也為我國(guó)的競(jìng)技體育人才培養(yǎng)起到了不小的作用。而山西的體育水平較全...

淺談氣手槍新規(guī)則下青少年晚期（18-21歲）的訓(xùn)練模式

東京奧運(yùn)結(jié)束以后，國(guó)際射聯(lián)與國(guó)際奧組委多次修改了射擊項(xiàng)目決賽規(guī)則，使得射擊項(xiàng)目奪冠的偶然性增大。依照新規(guī)則，第一部的資格賽，在資格賽場(chǎng)地進(jìn)行。第二部的前八名選手進(jìn)入決賽館進(jìn)行，依照新規(guī)則的要求進(jìn)行最終的決賽比拼。所以，從規(guī)則上看，想要最后奪...