以“中國精神”引領(lǐng)高校體育課程思政建設(shè)研究

“中國精神”，是中華民族在長期的革命、改革、建設(shè)和發(fā)展過程中所形成的強(qiáng)大而穩(wěn)定的精神品質(zhì)，具有鮮明的中國風(fēng)范和時代特質(zhì)。中國精神的提出，為當(dāng)代高校體育教育提出了新任務(wù)和新要求。當(dāng)代高校體育教育，既不能僅作為一門課程進(jìn)行單一的實(shí)踐教學(xué)，也不能單純以提高大學(xué)生身體素質(zhì)為教育唯一目的，而是要應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段，運(yùn)用豐富靈活的教學(xué)方法，將體育教育與學(xué)生的身體體能、心理素質(zhì)以及思想政治教育相融合，在服務(wù)國家戰(zhàn)略當(dāng)中提升和實(shí)現(xiàn)高校體育教育的特有價(jià)值。（剩余5307字）