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[摘 要]本研究針對(duì)當(dāng)前高校民族器樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析，指出教學(xué)內(nèi)容、方法以及與其他學(xué)科的融合等方面存在的問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了學(xué)科融合在高校民族器樂(lè)教學(xué)中的重要性。通過(guò)探討學(xué)科融合對(duì)教學(xué)內(nèi)容的拓展、學(xué)生綜合素質(zhì)的增強(qiáng)以及音樂(lè)與文化深度融合的促進(jìn)作用，揭示了學(xué)科融合對(duì)高校民族器樂(lè)教學(xué)的積極影響。（剩余5634字）
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學(xué)科融合視域下高校民族器樂(lè)教學(xué)改革研究
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