淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生寫作的興趣

《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：“寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程，是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)?！倍W(xué)生作文以記敘文為主，題材主要是寫人、記事和描寫景物。

寫作素材源于生活。如果學(xué)生生活豐富，見多識(shí)廣，寫起作文來(lái)就會(huì)比較輕松。而這恰是農(nóng)村學(xué)生的短板。農(nóng)村小學(xué)生怕作文，感到作文難寫，寫起作文來(lái)往往是咬著筆桿冥思苦想，搜腸刮肚還是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)內(nèi)容可寫，無(wú)從下筆或者總是口號(hào)式的幾句套話，空洞無(wú)物。（剩余1614字）