巧用信息技術(shù)優(yōu)化班主任工作

班主任是班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者、管理者，是學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班級(jí)核心工作的“德育為首，教育為主，育人為本”，班主任發(fā)揮著獨(dú)特的作用。進(jìn)入信息時(shí)代，班主任工作面臨許多展開工作的新問題、新挑戰(zhàn)和學(xué)生成長(zhǎng)的新情況、新特點(diǎn)，對(duì)班主任工作提出了更高的要求。一段時(shí)間以來，我努力探索“互聯(lián)網(wǎng)+家校共育”的新型班主任工作模式，以真摯的心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、助力學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，取得了令人滿意的效果。（剩余1293字）