高中語(yǔ)文情境化教學(xué)探究

高中語(yǔ)文新課標(biāo)要求教師要圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生廣泛、深度參與的學(xué)習(xí)情境。近年來(lái)的高考也體現(xiàn)了情境命題的特征，所以，高中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情境，開(kāi)展情境化教學(xué)。

一、高中語(yǔ)文教學(xué)存在的不足

在新課改背景中，部分教師沒(méi)有及時(shí)更新觀念，沒(méi)有把注意力放在提升課堂教學(xué)質(zhì)量上，而是依然放在了教學(xué)任務(wù)的完成上。（剩余823字）