新課標視域下初中數學大單元教學策略探究
當前,教育改革正以前所未有的力度推進,強調以學生發(fā)展為中心,注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。初中數學大單元教學策略正是在這一背景下應運而生的。它通過整合數學知識、構建完整知識體系、培養(yǎng)數學思維素養(yǎng)等方式,推動初中數學教學的改革與創(chuàng)新。通過連貫的教學活動和情境設置,教師可以引導學生主動探究、合作交流、解決問題。(剩余3048字)
目錄
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