高校思政課鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識的價(jià)值及路徑研究

摘 要：通過運(yùn)用實(shí)踐探究法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，文章提出高校思政課鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識的方法主要有明確教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)；豐富課程內(nèi)容，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化主題實(shí)踐教學(xué)，重視社會(huì)實(shí)踐；運(yùn)用平臺資源，搭建教育載體；發(fā)揮三全育人優(yōu)勢，建設(shè)協(xié)同育人機(jī)制；定期檢測考核，科學(xué)總結(jié)評價(jià)。高校思政課教師運(yùn)用這些方法，能推動(dòng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，達(dá)成愛國主義教育目標(biāo)，提升學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識。（剩余5912字）