貴州省苗漢雙語教師隊(duì)伍的歷史追溯與現(xiàn)狀研究

摘 要：苗漢雙語教師自明清時(shí)期產(chǎn)生以來，對(duì)提升貴州省苗族地區(qū)教育質(zhì)量提升發(fā)揮重大作用?，F(xiàn)今隨著學(xué)校教育的蓬勃發(fā)展，苗漢雙語教師隊(duì)伍不斷壯大，但也存在教師專業(yè)技能薄弱、工作積極性不高等問題。為了促進(jìn)苗漢雙語教師隊(duì)伍的良性發(fā)展，有必要對(duì)其歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：苗漢雙語教師；歷史追溯

中圖分類號(hào)：G633  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A  文章編號(hào)：1673-2596（2023）06-0068-03

辦好民族教育的關(guān)鍵在于教師，貴州省民族地區(qū)教育質(zhì)量的提升必須要有一支思想素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的雙語教師隊(duì)伍。（剩余5539字）