高校中華民族共同體意識(shí)調(diào)查與鑄牢方略

摘 要：為有效開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教學(xué)，選取內(nèi)蒙古部分高校開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，調(diào)查大學(xué)生對(duì)于中華民族共同體意識(shí)的理論認(rèn)知與認(rèn)同狀況及高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況。從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)層面分析教學(xué)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，根據(jù)民族地區(qū)高校特點(diǎn)，從知、情、意、行四維度構(gòu)建中華民族共同體意識(shí)鑄牢方略。（剩余10921字）