農(nóng)村職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的邏輯起點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策
摘要:鄉(xiāng)村振興需要一支強(qiáng)大的、扎根本土的人才隊(duì)伍,而農(nóng)村職業(yè)教育可促進(jìn)“三農(nóng)”振興,是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的后扶貧力量,以農(nóng)村職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的必然選擇。目前職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興存在未能突破傳統(tǒng)思想阻礙,教育觀念落后;農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)定位偏移,缺乏自身特色;農(nóng)村職業(yè)教育資源短缺,師資力量薄弱;農(nóng)村職業(yè)教育投入不足,缺乏制度保障等諸多問(wèn)題。(剩余6126字)
-
-
- 河北職業(yè)教育
- 2024年01期
目錄
- 高職教育科研育人存在的問(wèn)題及對(duì)...
- 新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)背景下的職業(yè)...
- “一帶一路”背景下高職院校服務(wù)...
- 專(zhuān)精特新背景下現(xiàn)代制造企業(yè)與職...
- 新《職業(yè)教育法》實(shí)施背景下職業(yè)...
- 中國(guó)式職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院的“六難...
- 基于制度嵌入性的產(chǎn)教融合治理...
- 職業(yè)教育市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)路徑...
- 農(nóng)村職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的邏輯...
- 數(shù)字鄉(xiāng)村背景下新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)字...
- 工作場(chǎng)所學(xué)習(xí)視角下中國(guó)特色學(xué)徒...
- 數(shù)智化背景下“一中心、兩融合、...
- “政行企校聯(lián)動(dòng)、崗課賽證融合”...
- 基于校地合作名師工作室模式下的...
- 校企合作模式下職業(yè)教育酒店管理...
- 新醫(yī)科背景下高職院校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)群...
- 高職院校民航安全技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)課...
- 高職教材數(shù)字化管理實(shí)證研究...
- 數(shù)字校園助力高職云教材建設(shè)實(shí)踐...
- 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的高職院校數(shù)字化教...
- 高職院校項(xiàng)目式課程教學(xué)改革實(shí)踐...
- 文化生態(tài)視域下高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀...
- 協(xié)同創(chuàng)新視角下高職院校教師合理...
- “產(chǎn)教融合”視域下高職學(xué)前教育...