自主學(xué)習(xí)合作探究模式下物理教學(xué)的發(fā)展研究

部分教師把更多的時(shí)間用在做題，講題上，不重視提問(wèn)，學(xué)生在課堂中缺乏問(wèn)題意識(shí)，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，教師要讓學(xué)生能夠?qū)⒅R(shí)內(nèi)化，這需要學(xué)生自己去進(jìn)行思考與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性，讓他們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做課堂的主體，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這樣才能提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為他們以后的學(xué)習(xí)、發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（剩余2508字）