基于群文閱讀的小學(xué)語文單元整體教學(xué)有效性研究

摘要：基于群文閱讀所開展的小學(xué)語文單元整體教學(xué)可以保障學(xué)生閱讀效果，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提升打下良好基礎(chǔ)。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師要制訂明確目標(biāo)，有針對(duì)性地開展群文閱讀教學(xué)，確保單元整體教學(xué)的作用可以得以充分展現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文 群文閱讀 單元整體教學(xué)  有效性 措施

單元整體教學(xué)模式能夠通過明確的主題開展教學(xué)，在增強(qiáng)學(xué)生語文知識(shí)儲(chǔ)備的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。（剩余2148字）