小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中游戲設(shè)計(jì)的應(yīng)用與實(shí)踐

基于小學(xué)生的年齡、特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情和教學(xué)情況，英語(yǔ)教師可以將教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)與游戲相結(jié)合來(lái)開展教學(xué)，讓小學(xué)生在游戲的過(guò)程中學(xué)到知識(shí)。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，游戲的設(shè)計(jì)可以使課堂教學(xué)氛圍變得寬松，通過(guò)教師精心打造的教學(xué)氛圍增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，激發(fā)其探索知識(shí)的積極性。

一、英語(yǔ)教學(xué)中游戲設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)

英語(yǔ)教學(xué)中游戲的設(shè)計(jì)，符合新課改下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)目標(biāo)，既是因材施教，又對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)綜合素養(yǎng)是一個(gè)積極的促進(jìn)。（剩余1916字）