“四新”建設(shè)背景下服務(wù)人才培養(yǎng)的大學(xué)英語教材的有效使用

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摘 要：隨著新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)的逐步落實(shí)，教育教學(xué)領(lǐng)域的改革對教材使用提出了更高要求。有效使用教材是服務(wù)“四新”建設(shè)背景下一流人才培養(yǎng)的重要途徑。針對教材實(shí)際使用中出現(xiàn)的問題，本文從教材挖掘和教材改編視角出發(fā)，例析如何通過編寫理念、主題選擇、語言素材和活動(dòng)練習(xí)深入挖掘教材，以及如何結(jié)合教學(xué)實(shí)踐有原則地改編教材，旨在為更有效地使用大學(xué)英語教材、充分實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)、推進(jìn)“四新”建設(shè)提供借鑒。（剩余14413字）