“大思政”教育觀視域下“大數(shù)據財務分析”課程思政建設實踐探索
摘要:在“大思政”教育觀背景下,“大數(shù)據財務分析”課程中加強課程思政建設不僅是落實立德樹人教育方針的客觀要求,也是高職院校培養(yǎng)符合國家發(fā)展需要的德才兼?zhèn)浯髮W生的有效手段和提升財會類大學生的職業(yè)道德素養(yǎng)的必要舉措。在“大數(shù)據財務分析”課程思政建設中,要建設教學資源庫,強化師資培訓,開展混合式教學,加強思政內容的教學考核及注重學生反饋。(剩余5054字)
目錄
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