融入計(jì)算思維培養(yǎng)的大學(xué)物理實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)

——以真問題磨煉專業(yè)能力

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摘 要 “101計(jì)劃”是為了推動(dòng)高校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。我們以“101計(jì)劃”的核心思想為指引，依據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，將計(jì)算思維的培養(yǎng)融入大學(xué)物理課程的教學(xué)中，開發(fā)了“光干涉現(xiàn)象的計(jì)算機(jī)模擬”的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。結(jié)果表明，項(xiàng)目的實(shí)施不但能加深學(xué)生對物理知識的理解，增強(qiáng)溝通協(xié)作能力，而且還有助于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決真實(shí)問題的能力。（剩余2208字）