依托“強(qiáng)基計(jì)劃”、立足物理學(xué)科培養(yǎng)新工科人才的探索與實(shí)踐

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摘 要 新工科建設(shè)和“強(qiáng)基計(jì)劃”分別是教育部在國家層面先后部署的培養(yǎng)未來新技術(shù)人才和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的重大戰(zhàn)略舉措。作為教育部確定的首批“強(qiáng)基計(jì)劃”專業(yè)，物理學(xué)是自然科學(xué)的基石，也是新工科發(fā)展的原始動(dòng)力和處女地。能否有效銜接新工科建設(shè)和物理學(xué)專業(yè)“強(qiáng)基計(jì)劃”，構(gòu)建理工融合共享共建平臺(tái)，打造理工貫通本碩博一體化培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由理科走向理工融合的人才培養(yǎng)模式？ 本文介紹了在工科優(yōu)勢綜合性大學(xué)中依托物理學(xué)專業(yè)“強(qiáng)基計(jì)劃”開展新工科人才培養(yǎng)的執(zhí)行方案、改革舉措和取得的初步成效，匯報(bào)了西安交通大學(xué)立足物理學(xué)科開展新工科人才培養(yǎng)模式機(jī)制改革的探索和實(shí)踐，期望能夠?yàn)槠渌た苾?yōu)勢大學(xué)的物理學(xué)科開展新工科人才培養(yǎng)提供參考和借鑒。（剩余10662字）