“三色”鮮明 素養(yǎng)進(jìn)階

——《朱德的扁擔(dān)》（第一課時(shí)）教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析

打開(kāi)文本圖片集

執(zhí)教 孫慶博 評(píng)析 楊海燕

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，揭示課題

師：小朋友們，聽(tīng)說(shuō)我們班有許多猜謎高手。今天，老師帶來(lái)了一則謎語(yǔ)，看誰(shuí)反應(yīng)快。請(qǐng)看謎面——

（出示）

閑時(shí)靠墻站，忙時(shí)肩上躺。

它能挑重物，走路咯吱響。

（打一農(nóng)具）

生：扁擔(dān)。

師：看看他猜對(duì)了沒(méi)有。（出示圖片，略）正確！掌聲鼓勵(lì)?。ㄉ恼疲┍鈸?dān)，現(xiàn)在在城里已經(jīng)不多見(jiàn)了，但在農(nóng)村用的地方還是挺多的。（剩余5485字）