美國大中銜接與教育一體化建設(shè):密歇根大學(xué)安吉爾校長的理念與探索
【摘 要】 從教育大國邁向教育強國,需秉持系統(tǒng)觀念,統(tǒng)籌推進。19世紀末20世紀初,大中銜接成為美國教育改革的焦點。面臨向現(xiàn)代大學(xué)轉(zhuǎn)型的使命和公立中學(xué)迅速發(fā)展的客觀現(xiàn)實,加強大中銜接成為詹姆斯·布瑞爾·安吉爾校長和密歇根大學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇。安吉爾認為大學(xué)與中學(xué)本質(zhì)上存在“互惠共生關(guān)系”,公立中學(xué)應(yīng)承擔為大學(xué)提供預(yù)備教育的功能,而大學(xué)則需助力公立中學(xué)提升質(zhì)量,兩者共同推動大學(xué)與中學(xué)教育的無縫銜接。(剩余19478字)
試讀結(jié)束
目錄
- 強國戰(zhàn)略視域下中國特色世界一流...
- 理解高等教育市場化態(tài)度與實踐的...
- 高校有組織科研的邏輯理路與潛在...
- 高校教師服務(wù)期內(nèi)辭職爭議及其法...
- 區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略對地方高??萍紕?chuàng)新...
- 高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)建設(shè)的時...
- 研究生推免制度的“拔尖”悖論...
- 規(guī)訓(xùn)與反叛:“發(fā)表”如何影響學(xué)...
- 高校教學(xué)和科研組織的數(shù)字時空互...
- 混合式教學(xué)中學(xué)生線上學(xué)習滿意度...
- 世界一流大學(xué)建設(shè)的國際格局與中...
- 美國大中銜接與教育一體化建設(shè):...
- 職業(yè)本科發(fā)展的社會學(xué)分析...
- 職教本科專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的三重機...