理解高等教育市場(chǎng)化態(tài)度與實(shí)踐的差異

——基于思想實(shí)驗(yàn)達(dá)成的反思平衡

打開文本圖片集

【摘 要】 在不同的國家中，社會(huì)對(duì)于高等教育市場(chǎng)化的態(tài)度以及高等教育市場(chǎng)化的實(shí)踐存在差異?，F(xiàn)有研究指出，這些差異既受到高等教育基本屬性的影響，也受到社會(huì)態(tài)度影響，還受到政府、市場(chǎng)主體行為的影響。文章借助思想實(shí)驗(yàn)的研究方法，分析了高等教育的基本屬性，得出高等教育需要堅(jiān)守的三條基本原則。在此基礎(chǔ)上，文章選取中國高等教育市場(chǎng)化極具張力的轉(zhuǎn)型歷程為分析對(duì)象，提出“期望”“韌性”是影響人們對(duì)高等教育市場(chǎng)化態(tài)度的因素，“政府”“市場(chǎng)”“社會(huì)”是影響高等教育市場(chǎng)化實(shí)踐的因素。（剩余19505字）