鄉(xiāng)村振興背景下當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀研究

——基于云南省1 275個樣本的分析

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摘  要：當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)觀呈現(xiàn)多元化、實用性、創(chuàng)業(yè)意識和社會責(zé)任感等特點。這些特點與教育背景、家庭環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)狀況和政策導(dǎo)向等多方面因素有著千絲萬縷的聯(lián)系。大學(xué)生的就業(yè)觀不僅影響其個人的職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量，也對社會的勞動力市場和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。該文融合李克特量表的設(shè)計制作含有30個問題的調(diào)查問卷和具有針對性的半結(jié)構(gòu)化訪談框架，通過對云南省的1 275個樣本進(jìn)行研究，分析造成鄉(xiāng)村振興大背景下大學(xué)生就業(yè)觀差異性的原因，并探討大學(xué)生的就業(yè)觀對其個人發(fā)展、社會勞動力市場結(jié)構(gòu)以及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。（剩余12088字）