基于扎根理論的科技小院資源保障路徑分析

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摘  要：新時(shí)代鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要組成部分，科技小院緊連著高校和田間地頭，強(qiáng)調(diào)多學(xué)科交叉培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)與技能的實(shí)踐拓展，故高校圖書(shū)館資源服務(wù)保障尤顯重要。該文以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的工作日志、問(wèn)卷調(diào)查等文本為切入點(diǎn)，采用扎根理論分析方法，從原始文本中提煉出概括性經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行開(kāi)放式編碼和主軸編碼，找到數(shù)據(jù)要素之間的關(guān)聯(lián)，分析各要素之間的因果、結(jié)構(gòu)等內(nèi)在關(guān)系，形成理論核心類屬模型。（剩余11143字）