“五育融合”視域下音樂教學(xué)觀建構(gòu)初探

2018年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出“要努力構(gòu)建培養(yǎng)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”。2019年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》提出要“更加注重學(xué)生全面發(fā)展，大力發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)德育、智育、體育、美育和勞動教育的有機(jī)融合”。2022年，教育部出臺了《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，并且在“指導(dǎo)思想”處提出“培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。（剩余4763字）