鄉(xiāng)村振興背景下民族地區(qū)教育碩士學(xué)科體育教學(xué)研究生創(chuàng)新培養(yǎng)研究

——以黔南民族師范學(xué)院為例

摘要：基于精準(zhǔn)扶貧與鄉(xiāng)村振興的歷史交流點(diǎn)，對民族地區(qū)教育碩士（學(xué)科體育教學(xué)）如何助力鄉(xiāng)村振興進(jìn)行研究。采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法以及專家訪談法對民族地區(qū)的黔南民族師范學(xué)院教育碩士（學(xué)科體育教學(xué)）特需項(xiàng)目作梳理，系統(tǒng)調(diào)查其現(xiàn)狀，從師資配置、教學(xué)設(shè)施、課程設(shè)置、服務(wù)民族地區(qū)情況系統(tǒng)分析，對民族地區(qū)教育碩士（學(xué)科體育教學(xué)）助力鄉(xiāng)村教育振興的現(xiàn)實(shí)困境進(jìn)行歸納。（剩余7980字）