兒科標(biāo)準化護理案例庫在理論教學(xué)和臨床見習(xí)中的應(yīng)用研究

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摘 要：目的：探討兒科標(biāo)準化護理案例庫在理論教學(xué)和臨床見習(xí)中的應(yīng)用效果。方法：選擇2022級醫(yī)學(xué)生100名，分成兩組，對照組50人，觀察組50人，對照組采用傳統(tǒng)教學(xué)方法，觀察組采用標(biāo)準化護理案例教學(xué)，對比兩組的測試成績、問卷調(diào)查結(jié)果。結(jié)果：觀察組臨床見習(xí)成績、理論得分、總分均高于對照組，P＜0.05；觀察組課程總體滿意度、基礎(chǔ)理論知識鞏固、臨床思維培養(yǎng)、臨床基本技能培養(yǎng)、自學(xué)能力、學(xué)習(xí)興趣及效率、知識面擴展均好于對照組，P＜0.05。（剩余4010字）