如何提高初中數學課堂教學質量
提高初中數學課堂教學質量是一個重大的課題,是擺在教育工作者面前一項緊迫而又艱巨的任務,需要每一位奮斗在一線的數學教師以飽滿的熱情、創(chuàng)新的教學理念投入到課堂教學改革中去。
一、要優(yōu)化教學過程,培養(yǎng)學習興趣
以往,在數學學科的教學中,存在“離教現象”。所謂“離教現象”,是指在教學過程中,偏離教學活動和要求,形成教與學兩方面的不協調,這種現象直接影響著教學質量的提高。(剩余870字)
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- 學習方法報·教學研究(理綜)
- 2023年48期
目錄
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