論教育家精神培育的意義、根基與機制
摘 要:教育家精神培育具有重要意義,它是教師人格完善的必然要求,是教育職業(yè)發(fā)展的重要保證,是教育強國建設(shè)的有力措施。教育家精神培育需要相應(yīng)的根基作支撐,其主要支撐包括歷史根基、理論根基和現(xiàn)實根基。教育家精神培育還需要構(gòu)建相應(yīng)機制來落到實處,按照知情意行培育規(guī)律,可構(gòu)建認(rèn)同機制、情感機制、自律機制、行為機制。(剩余8470字)
試讀結(jié)束
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- 邵陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)
- 2025年01期
目錄
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