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材料力學試卷質量評析

同時將符合指標的試題，納入材料力學試題庫，進一步提高試卷考核標準化建設，提高材料力學教學質量。

王曉慶李守華魏相君黃洪猛王錚
材料力學中內力教學思考

計算過程表明求和法可以有效規(guī)避材料力學中內力正負號與理論力學外力正負號之間的區(qū)別問題，使得學生求內力不易出錯，且解題快速。作者在多年材料力學教學過程中，應用了求和法求內力，深受學生歡迎。

李立兵
以工程應用為導向的“材料力學”教改探索

通過以工程應用為導向引出材料力學背景、以先進材料為導向關聯材料力學要點、以工程軟件為輔助再現材料力學問題、以理論結合實際的方式調整考核評價模式等四項“材料力學”教學改革措施，明確了“材料力學”教學內容的工程應用背景

李瑋潔
材料力學課程內容模塊化教學改革探討

針對存在的問題，本節(jié)旨在不改變材料力學課程內容的前提下，探討一種新的材料力學課程教學體系，通過調整材料力學課程內容模塊，以適應少學時的材料力學課程，并且改善當下教學體系中的問題。

花少震
有限元分析及混合教學法在材料力學課程中的教學研究

要創(chuàng)建有效的材料力學有限元分析混合課堂，了解學生觀看材料力學有限元分析視頻的習慣和他們播放材料力學有限元分析視頻的原因是很重要的。

周騰吳之豪史留勇
ISEC理念與“材料力學”教學改革融合方案研究

首先，在授課過程中，借助“材料力學”慕課堂全程監(jiān)控“材料力學”課程雙語教學的開展情況，全程關注“材料力學”課程反饋型教學模式的推進情況，調研獲取不同時段學生對雙語教學和反饋型教學模式的適應狀況。

馬一江宋向榮吳杰
ChatGPT在材料力學教學中的應用前景和風險因素探討

高等學校材料力學教師肩負材料力學知識傳授和教書育人的使命，有義務也有責任關注未來人工智能領域發(fā)展的趨勢對材料力學教學的影響，應當敏銳地適時調整相應的材料力學教學手段和考核方式，引導學生正確認識并合理規(guī)范使用

代巖偉秦飛
材料力學課堂“新““舊“概念對接教學探討

這兩個方面使材料力學成為研究簡單構件（如梁、柱、軸等）的理想工具，其主要關注指標有強度、剛度和穩(wěn)定性。另外，材料力學的適用有一定的前提，材料力學里的計算模型是某些特定條件下簡化抽象出來的。

張克明鄭佩焦古月張振亞
基于“互聯網+”的材料力學實驗教學改革與探索

學生的實驗知識難于解決工程實際問題，造成學生認為材料力學實驗只是一種擺設，只能解決簡單問題，所以對材料力學實驗缺乏興趣。

楊孟杰
科技鎮(zhèn)長團視角下材料力學教學改革的探討

“材料力學”教學新方法探索與實踐.科教文匯（中旬刊），2020，（6）：8687.[3]劉鴻文.材料力學（第五版上冊）.高等教育出版社，2017.[4]李鋒，周立明，郭桂凱.論材料力學教學中學生工程素養(yǎng)的培養(yǎng)

丁懷平
機械工程專業(yè)課程思政教學改革探索和實踐

（二）以工程案例和思政元素相結合，不斷激發(fā)學生學習材料力學的興趣材料力學內容豐富、涉及面廣。

張新春王金祝李娜王璋奇
材料力學應力狀態(tài)與線性代數知識點的交叉教學研究

在材料力學應力狀態(tài)的學習階段，針對主應力，主應力的方位聯系線性代數中的特征值和特征向量，并利用線性代數中的坐標變換解釋了材料力學中任意方向上的應力計算。

馬馳騁周繼磊許英姿王延遐
“材料力學”教學中有關概念的幾點思考

二、材料力學研究對象和任務的教學探討材料力學的主要研究對象是桿件或桿件結構系統(tǒng)。

高俊義　郝艷娥
差異化教學在材料力學課程中的應用研究

，系統(tǒng)提出材料力學課程差異化教學方法。

李志軍　李雪華　王霞　張文榮　楊帆
材料力學課程思政研究與思政元素挖掘

材料力學課程思政育人還需要教師充分挖掘課程中蘊含的思政元素，利用好課堂教學“主戰(zhàn)場”，將課程思政教育融入材料力學課程教學的各個環(huán)節(jié)。

魏剛宋淑萍胡建強劉文權
“材料力學”結構原理融合課程思政教學模式探索

針對“材料力學”課程特點和課程思政建設需求，本文基于“材料力學”課程中一個簡單拉壓超靜定問題，提出通過拓展對“材料力學”習題的理解，將部分習題與結構原理和課程思政有機結合

孫先念劉楊姚征
基于課程思政的材料力學課程教學模式研究

“材料力學”課程思政教學設計與實踐［J］. 教育教學論壇，2023（22）：96-99.［2］考四明，宮能平，盧小雨，等. 基于創(chuàng)新實驗的材料力學教學方法探索［J］.

崔旭馬麗珠劉鈺
材料力學理論與實驗課程教學改革探討

設計并建立基于問題導向的項目庫是材料力學實驗課程開展的關鍵。

張明康　王關皓　陳揚枝　王貴　印四華
關于新時代材料力學課程教學的若干思考

研究方向為復合材料力學。

姜云鵬
結合簡支梁橋算例的材料力學教學設計

研究方向為復合材料力學行為分析與表征。

王文星王玲玲

加載中...

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