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2023年13期

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“一帶一路”倡議下寧夏與阿聯(lián)酋體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究 摘要：“一帶一路”將寧夏由過(guò)去的內(nèi)陸城市轉(zhuǎn)變成為對(duì)外開放的窗口，這為寧夏體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了重大機(jī)遇。近些年來(lái)，寧夏與阿聯(lián)酋兩地區(qū)間經(jīng)貿(mào)往來(lái)不斷增多，國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)政策有利于寧夏體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，為寧夏與阿聯(lián)酋體育產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展帶來(lái)歷...
球類運(yùn)動(dòng)干預(yù)孤獨(dú)癥患者的影響研究進(jìn)展 摘要：本文運(yùn)用文通過(guò)Web of science、 Pubmed、Springer Online Journals、中國(guó)知網(wǎng)等數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)近十年球類運(yùn)動(dòng)干預(yù)孤獨(dú)癥文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，根據(jù)納入標(biāo)準(zhǔn)篩選出15篇文獻(xiàn)進(jìn)行分析。結(jié)論：15篇納入文獻(xiàn)均證明球類...
啟發(fā)演示法對(duì)不同專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響 摘要：通過(guò)對(duì)南京體育學(xué)院休閑體育專業(yè)和運(yùn)動(dòng)健康學(xué)院學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探討以啟發(fā)演示為主的授課方法對(duì)不同專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響，并就此提出教學(xué)改革建議和思考。發(fā)現(xiàn)在休閑體育專業(yè)以啟發(fā)演示為主的授課方法能極大提高教學(xué)效果，但對(duì)運(yùn)動(dòng)健...
手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)健身APP的傳播：基于五大平臺(tái)數(shù)據(jù)比較 摘要：為了解手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)健身類APP的傳播媒介作用，文章以五大手機(jī)應(yīng)用平臺(tái)為樣本，運(yùn)用邏輯分析、架構(gòu)分析、文本分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)其傳播現(xiàn)狀和提升策略進(jìn)行研究。結(jié)果表明，手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)評(píng)價(jià)體系包括內(nèi)容豐富性、分類合理性、標(biāo)簽針對(duì)性、...

足球運(yùn)動(dòng)對(duì)3-6歲ASD兒童心理健康影響的個(gè)案研究 摘要：探討足球運(yùn)動(dòng)對(duì)3-6歲ASD兒童心理健康的影響。通過(guò)文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)佛山市啟聰學(xué)校的4名ASD兒童進(jìn)行實(shí)驗(yàn)干預(yù)，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各2名，實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行10周的足球運(yùn)動(dòng)干預(yù)，對(duì)照組進(jìn)行10周常規(guī)體育課。...
IL-6在運(yùn)動(dòng)改善心力衰竭中的作用研究進(jìn)展 摘要：炎癥是心衰的重要表征，在心衰發(fā)生發(fā)展過(guò)程中起重要作用。作為白細(xì)胞介素家族中的重要一員，白細(xì)胞介素-6（Interleukin 6，IL-6）常常作為心衰研究的關(guān)鍵指標(biāo)，在心衰中發(fā)揮著促炎功效。本文對(duì)心衰中IL-6的表達(dá)及其關(guān)鍵信號(hào)通路...
食育結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體成分的影響 摘要：目的：基于大學(xué)生群體的體質(zhì)特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況，本文將探討大學(xué)生體育鍛煉及合理飲食對(duì)身體成分的影響。方法：隨機(jī)選取某高校兩個(gè)自然班學(xué)生分為運(yùn)動(dòng)組和食育組，運(yùn)動(dòng)組單純進(jìn)行運(yùn)動(dòng)干預(yù)，每周一次體育運(yùn)動(dòng)，每次90分鐘，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度維持在最大心率的50-...

高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展的思路與路徑研究 摘要：國(guó)家“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃提出：“支持高校組建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)”，教育體制下，如何實(shí)現(xiàn)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展值得探討。研究提出以科教輔助服務(wù)的發(fā)展思路。以構(gòu)建多元融合的三維體系；組建高水平復(fù)合型訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)伍和科教人員業(yè)務(wù)能力；搭...
青少年籃球運(yùn)動(dòng)員自我訓(xùn)練提升路徑研究 摘要：青少年籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)經(jīng)過(guò)“陽(yáng)光體育”、“校園籃球”等運(yùn)動(dòng)的大力發(fā)展和推廣，青少年籃球運(yùn)動(dòng)人口已經(jīng)超越足球，成為最受學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。本文立足籃球意識(shí)、籃球素養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技能提升的價(jià)值，探究青少年籃球運(yùn)動(dòng)員自我訓(xùn)練策略和提升路徑...
PBL教學(xué)法對(duì)高校網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響研究 摘要：目的：本文采用PBL教學(xué)法對(duì)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，了解PBL教學(xué)法對(duì)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的影響研究。方法：使用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)測(cè)試法通過(guò)對(duì)30名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行隨機(jī)分組，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組分別采用PBL教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法進(jìn)行8周的教學(xué)...
安徽省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員對(duì)興奮劑使用態(tài)度的調(diào)查研究 摘要：為了有效的對(duì)安徽省專業(yè)運(yùn)動(dòng)員施行有效的反興奮劑宣傳教育，通過(guò)調(diào)查專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)使用興奮劑的態(tài)度，分析不同影響因素對(duì)運(yùn)動(dòng)員態(tài)度變化影響的差異性。結(jié)果表明當(dāng)前專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)興奮劑使用態(tài)度仍處于良好水平，男性運(yùn)動(dòng)員與女性運(yùn)動(dòng)員使用興奮劑的風(fēng)...
足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練探究 摘要：對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，體能訓(xùn)練是十分必要的。有效的體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)能夠提升足球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，是足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的核心目標(biāo)。足球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)努力做好體能訓(xùn)練，發(fā)揮出足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中體能訓(xùn)練的最大價(jià)值。本文先概括了足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的作用以及足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練...
射擊項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)性疲勞研究進(jìn)展 摘要：運(yùn)動(dòng)性疲勞一直是體育界重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。射擊運(yùn)動(dòng)具有靜力保持和耐力維持的特點(diǎn)，比賽過(guò)程中不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的體能維持，而且需要運(yùn)動(dòng)員高度專注與警覺，極易產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)性疲勞。采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法，從運(yùn)動(dòng)性疲勞的性質(zhì)和表現(xiàn)形式的分類角度，按照...
功能性訓(xùn)練在不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目體能訓(xùn)練中的研究進(jìn)展 摘要：功能性訓(xùn)練起源于運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，后被引入競(jìng)技體育領(lǐng)域，并成為了競(jìng)技體育領(lǐng)域新興的體能訓(xùn)練方法，也是當(dāng)前的研究熱點(diǎn)問(wèn)題。本文綜合概述了功能性訓(xùn)練的發(fā)展概況及基本概念，并針對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目體能訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)用的功能性訓(xùn)練方法進(jìn)行綜述，為功能性訓(xùn)...
加壓訓(xùn)練對(duì)最大攝氧量影響的元分析 目的：通過(guò)元分析方法綜合定量評(píng)價(jià)加壓訓(xùn)練對(duì)最大攝氧量（VO2max）的影響，旨在為加壓訓(xùn)練下水平提高提供一定的解釋和相關(guān)的理論依據(jù)。方法：建立納入排除標(biāo)準(zhǔn)，檢索時(shí)間從1983.1到2022.6，在CNKI、PubMed和Web of Sc...
自由式輪滑速度過(guò)樁項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)價(jià)值及推廣路徑 摘要：輪滑作為新興時(shí)尚類體育項(xiàng)目近年來(lái)發(fā)展勢(shì)頭正足，在群眾體育領(lǐng)域發(fā)展速度迅猛。2023年杭州（延期）舉辦的杭州亞運(yùn)會(huì)將速樁項(xiàng)目作為比賽項(xiàng)目之一，受到輪滑群體的廣泛關(guān)注。恰逢黨的二十大成功召開，進(jìn)一步明確了群眾體育與競(jìng)技體育全面發(fā)展的重要性...
敏捷梯訓(xùn)練對(duì)8-10歲兒童羽毛球步伐訓(xùn)練的影響探析 摘要：本文將32名金華市浦江縣籃羽體育8-10歲羽毛球?qū)W員分成水平均等的男生和女生各8名的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，進(jìn)行為期24周的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)步伐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上加入敏捷梯訓(xùn)練，對(duì)照組則只采用常規(guī)羽毛球步伐訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)24周的實(shí)驗(yàn)后，在常規(guī)羽毛球...

體育類高?；A(chǔ)理論課教學(xué)質(zhì)量的提升路徑 【摘要】基礎(chǔ)理論課程理論性較強(qiáng)，為體育類專業(yè)的基礎(chǔ)課程?；A(chǔ)理論課程相比其他課程而言晦澀難懂，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)熱情偏低，信心不足。這些客觀因素，為體育類高校中基礎(chǔ)理論課的講授提出了更高的要求。為深化教育改革，適應(yīng)時(shí)代需要，克服不利因素，提...
高校網(wǎng)絡(luò)體育課程實(shí)踐困境與對(duì)策研究 摘要高校網(wǎng)絡(luò)體育課程以其時(shí)間自由、地點(diǎn)自由的特點(diǎn)，很好的解決高校體育課課時(shí)不足問(wèn)題，成為大學(xué)生獲取體育健身知識(shí)的重要途徑。網(wǎng)絡(luò)體育課程是體育教育改革適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的必然要求，具有獨(dú)特的時(shí)代實(shí)踐價(jià)值。然而，高校網(wǎng)絡(luò)體育課程在實(shí)踐過(guò)程中，表...
基于核心素養(yǎng)的高校網(wǎng)球選修課教學(xué)改革路徑探析 摘要：隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的不斷普及，大多數(shù)高校均開設(shè)了網(wǎng)球選修課程，網(wǎng)球課作為高校體育課程的重要組成部分，承擔(dān)著高校體育教育落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)和培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的基本要求。然而我國(guó)的網(wǎng)球項(xiàng)目起步較晚，經(jīng)驗(yàn)不多，在教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中存在著一些...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下自媒體對(duì)高校武術(shù)教學(xué)改革影響的研究 摘要：本研究采用文獻(xiàn)資料分析法、實(shí)驗(yàn)法、專家訪談法等研究方法對(duì)當(dāng)前高校武術(shù)教學(xué)方法、基礎(chǔ)課程服務(wù)專業(yè)人培養(yǎng)、高校基礎(chǔ)課程線上課程建設(shè)、教學(xué)資源庫(kù)數(shù)字化建設(shè)、武術(shù)教學(xué)自媒體應(yīng)用等情況進(jìn)行深入研究，并針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+背景下的自媒體輔助教學(xué)開展了教學(xué)...
基于PBL教學(xué)法淺談戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的實(shí)施策略 摘要：戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)于提升參與者的身體和心理素質(zhì)有著重要的作用，隨著教育教學(xué)環(huán)境發(fā)生深刻的變化，很多高校將戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練引入到體育教學(xué)當(dāng)中。然而，當(dāng)前部分高校在開展戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課程中存在教學(xué)方法不夠科學(xué)合理的情況，在此需要進(jìn)一步探討相應(yīng)的教學(xué)...

鄉(xiāng)村振興背景下贛南民俗體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 摘要：隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施，對(duì)“三農(nóng)”工作提出了更高要求，只有有效落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，才能使農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民步入創(chuàng)新發(fā)展軌道，進(jìn)而促進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得更好成效。文化振興是鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，需要從文化視角深入加大對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的研究...
女性健身博主傳播模式的優(yōu)化策略研究 摘要：新冠疫情的背景下，線上健身成為推動(dòng)全民健身的重要方式。一批女性健身博主的崛起將線上健身推向高潮。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文本分析法，以馬萊茨克大眾傳播系統(tǒng)模式為理論基礎(chǔ)，對(duì)我國(guó)女性健身博主的傳播模式展開研究。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)女性健身博主的傳播...
十堰民俗文化與體育旅游資源挖掘及融合發(fā)展研究 摘要：十堰市十四五規(guī)劃中提到以文旅融合高質(zhì)量發(fā)展為主線，文體旅供給品質(zhì)和質(zhì)量效益持續(xù)優(yōu)化，文體旅統(tǒng)籌協(xié)調(diào)更加高效，市民游客獲得感顯著提升，將十堰建設(shè)成為文化強(qiáng)市、旅游強(qiáng)市和體育強(qiáng)市。因此，該文以十堰民俗文化和體育旅游資源作為研究對(duì)象，通...
體育與康養(yǎng)旅游的融合分析 摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，民眾生活水平的不斷提升，人們對(duì)于休閑康養(yǎng)旅游服務(wù)提出更高的需求。體育資源在康養(yǎng)旅游項(xiàng)目中的創(chuàng)新開發(fā)應(yīng)用，能夠科學(xué)有效完善康養(yǎng)旅游項(xiàng)目?jī)?nèi)容與形式，最大程度提升康養(yǎng)旅游文化的吸引力，為各地區(qū)康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)建設(shè)創(chuàng)造出更...
湖南城市社區(qū)公共體育服務(wù)質(zhì)量提升的路徑選擇及對(duì)策研究 摘要：隨著人們對(duì)于體育的要求越來(lái)越高，對(duì)社區(qū)體育公共服務(wù)提出了更高的要求，帶來(lái)了更大的壓力，社區(qū)公共體育服務(wù)對(duì)社區(qū)文化建設(shè)發(fā)揮著日益顯著的促進(jìn)作用。社區(qū)公共體育服務(wù)能夠滿足廣大居民日益增長(zhǎng)的健康要求，提高人們生活質(zhì)量和身體素質(zhì)。近年來(lái)，...
鄉(xiāng)村振興視域下內(nèi)蒙古地區(qū)村落體育空間塑造研究 摘要：村落發(fā)展是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的痛點(diǎn)，村落發(fā)展需要利用多樣化的特色資源，充分把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略帶來(lái)的寶貴機(jī)遇，在鄉(xiāng)村振興視域下，通過(guò)研究村落體育空間彰顯村落多元文化價(jià)值，從文化視角分析村落體育的文化訴求，豐富村落體育研究錨定點(diǎn)，在定位村落體...
江西體育與旅游產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新發(fā)展的路徑與機(jī)制 摘要：自新型冠狀病毒爆發(fā)以來(lái)，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)深受其影響，其中對(duì)文體與旅游業(yè)造成嚴(yán)重并且影響廣泛的損失。而自我國(guó)的主要矛盾發(fā)生重要轉(zhuǎn)變以來(lái)，文體與旅游業(yè)已成為滿足廣大人民群眾美好生活需要的重要產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?；诖耍疚闹塾诮魇〉穆糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)...
地方高校體育院系服務(wù)社區(qū)體育文化建設(shè)路徑研究 摘要：地方高校體育院系應(yīng)積極參與社區(qū)體育文化建設(shè)，本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪談法，研究顯示：地方高校體育院系服務(wù)社區(qū)體育文化建設(shè)符合國(guó)家政策方針導(dǎo)向；與地方高校發(fā)展戰(zhàn)略相一致；可滿足社區(qū)體育文化建設(shè)多樣化需要；全方位促進(jìn)學(xué)生成人成才。但由于辦學(xué)...
“雙減”背景下青少年課外體育活動(dòng)的困境及家校社聯(lián)動(dòng)路徑研究 摘要：“雙減”政策的頒布引起了社會(huì)各界的關(guān)注，同時(shí)掀起了校內(nèi)外課外體育活動(dòng)開展的熱潮，為青少年健康成長(zhǎng)與學(xué)校體育發(fā)展提供了良好契機(jī)，但隨著教學(xué)實(shí)踐的不斷開展，課外體育活動(dòng)開展也遇到了校外教學(xué)資源分配不均、教學(xué)質(zhì)量得不到保證，校內(nèi)教學(xué)資源無(wú)法...

多元反饋教學(xué)法在普通高校太極拳教學(xué)中的應(yīng)用研究 摘要：研究依據(jù)太極拳動(dòng)作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將太極拳動(dòng)作學(xué)習(xí)劃分為不同的階段，根據(jù)動(dòng)作學(xué)習(xí)不同階段所接受的深度和難度，對(duì)學(xué)生動(dòng)作學(xué)習(xí)不同階段所需要的反饋方式進(jìn)行選擇和應(yīng)用，以期促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。以多元反饋教學(xué)法在普通高校太極拳教學(xué)中的應(yīng)用研究作為...
高校武術(shù)課程建設(shè)研究 摘要：武術(shù)，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國(guó)之瑰寶。在新中國(guó)成立以后，武術(shù)在學(xué)校教育中一直占據(jù)重要位置。武術(shù)課程作為高校公共基礎(chǔ)必修課，在學(xué)校教育中不僅是一種強(qiáng)身健體、強(qiáng)國(guó)強(qiáng)種的重要手段，更是一種傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神的重要方式。武術(shù)課程建設(shè)...
“印度古典瑜伽”傳播現(xiàn)狀與中華健身氣功鏡鑒 摘要：近年來(lái)，國(guó)家大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。作為同樣代表東方文明的印度瑜伽和中華健身氣功都有著悠久的歷史，健身氣功從瑜伽成功的發(fā)展中借鑒和吸取經(jīng)驗(yàn)；本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，邏輯分析法等方法，就我國(guó)健身氣功與印度瑜伽的歷史文化背景、傳播推廣模式進(jìn)行了對(duì)...
鄉(xiāng)村振興背景下湘南村落傳統(tǒng)體育振興問(wèn)題研究 摘要：傳統(tǒng)體育文化因其獨(dú)有的人文價(jià)值而在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著重要功能，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和傳統(tǒng)體育文化振興相輔相成、相互依存。文章從湘南村落傳統(tǒng)體育文化的現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前湘南地區(qū)村落傳統(tǒng)體育文化振興還面臨傳統(tǒng)觀念束縛、傳承機(jī)制不完善、文...

高校體育課程思政的功能挖掘與表現(xiàn)研究 摘要：體育作為教育的重要組成部分，與德育有著密切聯(lián)系。本研究歸納分析了高校體育課程思政的功能、思政元素的挖掘、思政元素的表現(xiàn)形式。研究認(rèn)為高校體育課程具有激勵(lì)學(xué)生自覺加強(qiáng)思政學(xué)習(xí)，幫助高校學(xué)生樹立良好價(jià)值觀念，增強(qiáng)學(xué)生集體主義和愛國(guó)...
“以體育人”理念在研究生思想政治教育中的意義和實(shí)踐 摘要：在當(dāng)前的教育環(huán)節(jié)中，將體育活動(dòng)融入研究生的日常思想政治教育過(guò)程時(shí)，仍然存在著部分師生對(duì)組織開展體育活動(dòng)的思想教育意義認(rèn)識(shí)不夠深刻、組織手段的創(chuàng)新性缺乏和活動(dòng)設(shè)計(jì)的針對(duì)性不足等問(wèn)題，通過(guò)探索“以體育人”研究生教育模式的重要意義，努力做到...
高校公共體育課程思政的建設(shè)視角及實(shí)踐旨?xì)w 摘要：課程思政是落實(shí)教育新時(shí)期立德樹人根本任務(wù)的重要思路和遵循。高校公共體育課程思政實(shí)踐存在思政融合、師資水平、效果評(píng)價(jià)等困境。為扭轉(zhuǎn)困局，本研究依據(jù)國(guó)內(nèi)外哲學(xué)理論基礎(chǔ)重審思政內(nèi)涵、再探體育課程思政本質(zhì)與訴求，提出以課程內(nèi)生屬性發(fā)揮教育功能...

“社課融合”一體化模式對(duì)體育社團(tuán)大學(xué)生體育行為的影響研究 摘要：本文以“社課融合”一體化模式為切入點(diǎn)，通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)分析法對(duì)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)近3000名“社課融合”體育社團(tuán)大學(xué)生和傳統(tǒng)體育社團(tuán)大學(xué)生在掌握專項(xiàng)體育知識(shí)技能程度、參加體育鍛煉的頻度、體育比賽參與度和社團(tuán)組織活動(dòng)與組織...
體育強(qiáng)國(guó)視角下高校馬拉松賽事開展的困境與發(fā)展策略 摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，探討體育強(qiáng)國(guó)視角下高校馬拉松賽事的價(jià)值、開展的困境及發(fā)展策略。研究發(fā)現(xiàn)校園馬拉松可以提升學(xué)生身體素質(zhì)的健身價(jià)值、對(duì)學(xué)生的心理健康有教育作用以及能豐富校園體育的文化價(jià)值。由于疫情的影響，各大高校開展校園馬...
“雙減”政策下中學(xué)課外體育活動(dòng)及體育競(jìng)賽現(xiàn)狀分析 摘要：“雙減”政策實(shí)施的目的是為了減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。該政策的頒布使體育課程在學(xué)校教育中的地位悄然發(fā)生了變化，為響應(yīng)政策的號(hào)召，各地學(xué)校開始重視并制定一系列舉措以促進(jìn)體育活動(dòng)以及體育事業(yè)的發(fā)展，提高學(xué)生課外體育學(xué)習(xí)興趣，...
基于 “知信行”理論模式預(yù)防大學(xué)生久坐的理論策略構(gòu)建 摘要：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地觀察法、訪談法等方法對(duì)于大學(xué)生群體久坐的現(xiàn)象及危害，以“知信行”模式理論結(jié)合構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)和情景設(shè)計(jì)對(duì)體育專業(yè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行整合，從知識(shí)為基礎(chǔ)，信念為動(dòng)力，行為為結(jié)果三個(gè)方面提出預(yù)防久坐的理論策...
山東省市級(jí)青少年體校反興奮劑工作開展現(xiàn)狀與對(duì)策的研究 摘要：本文以山東省市級(jí)青少年體校反興奮劑工作開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、電話訪談等研究方法，通過(guò)對(duì)所研究的市級(jí)青少年體校反興奮劑工作開展情況進(jìn)行調(diào)查和研究，歸案和分析出青少年體校反興奮劑工作開展過(guò)程中所遇到的難點(diǎn)和困境...
廉江市中學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀與對(duì)策分析 摘要：本文通過(guò)實(shí)地探訪對(duì)廉江市中學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，其目的是通過(guò)實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn)廉江市校園足球開展過(guò)程中存在的不足，找到適合廉江市中學(xué)校園足球發(fā)展的有效途徑，為促進(jìn)中學(xué)校園足球的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)參考。通過(guò)實(shí)地探訪，發(fā)現(xiàn)廉江市中學(xué)校園足球場(chǎng)地...
基于日韓校園足球教育背景下新疆校園足球發(fā)展研究 摘要：日韓校園足球教育與我國(guó)新疆校園足球教育在客觀條件方面有較高的相似度，但是結(jié)果卻大相徑庭，本文就日韓的校園足球教育與新疆的校園足球教育進(jìn)行比較分析，以期找出新疆校園足球發(fā)展的不足。本文以新疆校園足球教育與日韓校園足球教育為研究對(duì)象，采用...