青少年法治教育

2025年02期

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青少年法治教育》期刊由教育部主管，是針對(duì)中小學(xué)管理者和師生發(fā)行的法治教育類期刊（G4），旨在為中小學(xué)師生提供內(nèi)容豐富、專... 展開

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教育部修訂《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利，教育部對(duì)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（以下簡稱《辦法》）進(jìn)行了修訂。近日，新修訂的《辦法》正式印發(fā)?！掇k法》分為總則、學(xué)籍建立與更新、學(xué)籍變動(dòng)管理...

民法典的思政價(jià)值與課程思政路徑研究 摘要：民法典教學(xué)需始終以民法典精神為統(tǒng)領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造了民法典的靈魂，而民法典的精神又彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。民法典的思政價(jià)值表達(dá)，體現(xiàn)在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、民法原則與民事法律規(guī)則的價(jià)值詮釋、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的...

班定教育懲戒措施的類別特征、法理基礎(chǔ)及中國特色 摘要：厘清《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》中的教育懲戒措施分類，從而把握班定教育懲戒措施的類別特征，是確立班定教育懲戒措施的法理基礎(chǔ)的前提?！皫煛H”協(xié)商制定班規(guī)班約，共同約定教育懲戒措施，是教師依法履職的體現(xiàn)，也是對(duì)其教育懲戒權(quán)進(jìn)行規(guī)...
高校普法社團(tuán)參與青少年法治教育模式研究 摘要：高校普法社團(tuán)是以法科生為主要成員組成的學(xué)生社團(tuán)組織，憑其專業(yè)優(yōu)勢(shì)成為參與青少年法治教育的重要力量。在實(shí)踐中，普法社團(tuán)逐漸形成含情境演繹的沉浸型、多主體同構(gòu)的互動(dòng)型法治教育模式，同時(shí)也存在著工作機(jī)制相對(duì)僵化、隊(duì)伍建設(shè)不足、協(xié)作機(jī)制不成熟...

“情誼行為”概念在高中思政教學(xué)研究中的引入 一題目展示【2024年湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試思想政治科目】10.張三喜添二孩，同事陳六帶了10斤雞蛋上門賀喜，張三說“來就來嘛，客氣啥”，然后收下了雞蛋，并和陳六約定等孩子滿月了來喝酒。后來張三辦了滿月酒，但沒有邀請(qǐng)陳六，陳六...
高中法治教育活動(dòng)課堂內(nèi)外一體化實(shí)施策略 摘要黨的十八大以來，眾多一線教師對(duì)高中生進(jìn)行了多樣化的法治教育，這些法治教育活動(dòng)大致可以分為討論探究型、參與體驗(yàn)型和行為實(shí)踐型三種類型。但遺憾的是，很少有教師將課堂內(nèi)外的法治教育活動(dòng)進(jìn)行一體化實(shí)施，這導(dǎo)致高中法治教育活動(dòng)出現(xiàn)課內(nèi)與課外、校...

憲法讓海南更“city” 主題演講尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！山海黎鄉(xiāng)，大美昌江。我的家鄉(xiāng)在海南省昌江黎族自治縣。我們黎族歷史悠久，文化獨(dú)特，是全國56個(gè)民族中海南獨(dú)有的少數(shù)民族。不說別的，就說黎錦吧，就有3000多年的歷史。瞧，我身上穿的就是黎錦，它的傳...
為特殊學(xué)生安排專職的看護(hù)人員，就能免除學(xué)校的教育管理職責(zé)嗎？ 【基本案情】小艾是某小學(xué)在校生，患有注意缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），人們通常稱這種病癥為“多動(dòng)癥”。2022年4月11日上午，小艾在學(xué)校操場(chǎng)拓展區(qū)玩耍時(shí)從高處跳下摔傷，送醫(yī)確診為右脛腓骨遠(yuǎn)端撕脫骨折。家長認(rèn)為孩子在學(xué)校受傷，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)...
未成年人保護(hù)之社會(huì)保護(hù)（二） 在現(xiàn)代社會(huì)，未成年人的成長并不是孤立的，而是與社會(huì)生活密不可分。社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)必不可少的組成部分。本文將結(jié)合《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）以及《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（以下簡稱《未成年人保護(hù)法》）第四章“社會(huì)保護(hù)...

提高公民科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)科普事業(yè)法律保障 日常生活中，我們能通過書本、手機(jī)、電腦等媒介接觸到很多科普內(nèi)容，了解關(guān)于大自然和人類社會(huì)的有趣知識(shí)。那么，和科普有關(guān)的法律，你了解多少呢？2024年12月25日，十四屆全國人大常委會(huì)第十三次會(huì)議表決通過了新修訂的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及...
魯迅小說《一件小事》中的法律問題分析 一、情景再現(xiàn) 我從鄉(xiāng)下跑進(jìn)京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣——老實(shí)說，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，卻于我有...
王子犯法，與庶民同罪 古代法諺。即便是皇帝的子孫違反了法律，也要受到與常人同樣的處罰?！巴踝臃阜?，與庶民同罪”體現(xiàn)了古代百姓對(duì)“法律面前人人平等”的美好期盼，與現(xiàn)代法精神有互通之處。 This is an ancient Chinese legal prover...
慎刑 古代法律思想。“慎刑”是指重德輕刑，反對(duì)嚴(yán)刑峻法的法律原則。這一原則起源于西周時(shí)期，在唐代達(dá)到鼎盛，此后長期占據(jù)主流法律思想地位。經(jīng)儒法兩派深化，“慎刑”思想全面滲入古代法律運(yùn)作，發(fā)展出一系列法律制度?！暗轮餍梯o”“明德慎罰”“三宥三赦”“...
Ta真把你當(dāng)“家人”嗎？ 一、亂哄哄的帶貨大舞臺(tái)—“東北雨姐”事件始末隨著近年來短視頻平臺(tái)的火爆，逐漸產(chǎn)生了一種新的營銷方式：直播帶貨。直播帶貨雖然火爆，但是與之相關(guān)的爭議真不少。近日，知名農(nóng)村題材博主“東北雨姐”就深陷直播售假事件。2024年9月23日，打假博主...
“智多星管小正”青少年系列法治安全小說之糧食保衛(wèi)戰(zhàn)（上） 一管小正被同學(xué)們推選為值周班長，在新的一周里每天管理同學(xué)們的吃飯事務(wù)。值周第一天中午，管小正和老師一起在教室門口給同學(xué)們發(fā)午飯。 “今天有什么好吃的？”李乓乓問。 “雞腿?！惫苄≌f。 “哇，我的最愛！”李乓乓饞得直流口水。 “你的最愛...
漢東中學(xué)事件簿之木偶奇譚（八） 蔡叔的回憶二（以下為蔡叔所述）老爺之所以會(huì)入贅，與楊家大宅的歸還有關(guān)。小小姐回來的時(shí)候，時(shí)代又發(fā)生了新的變化，考慮到社會(huì)影響以及各方面的原因，政府決定把老宅歸還給小小姐。當(dāng)然，為了達(dá)成這一結(jié)果，老爺在背后做了很多的努力，總之，如果沒有老...