班定教育懲戒措施的類別特征、法理基礎(chǔ)及中國特色

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摘 要：厘清《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》中的教育懲戒措施分類，從而把握班定教育懲戒措施的類別特征，是確立班定教育懲戒措施的法理基礎(chǔ)的前提。“師—生—親”協(xié)商制定班規(guī)班約，共同約定教育懲戒措施，是教師依法履職的體現(xiàn)，也是對其教育懲戒權(quán)進行規(guī)制的手段。班規(guī)班約規(guī)定教育懲戒措施是我國教育界通過長期實踐總結(jié)出來的教育經(jīng)驗，具有強烈的中國特色。（剩余11873字）