海外文摘·藝術(shù)

2025年02期

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《海外文摘·學(xué)術(shù)版》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，具有特色定位的國(guó)家級(jí)期刊，聚焦海外、文化、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、管理等... 展開

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“天使”還是“魔鬼”？ 《嘉莉妹妹》是德萊賽的代表作之一，其主人公嘉莉突破“家中天使”的性別桎梏所展現(xiàn)的復(fù)雜性，長(zhǎng)期遭受學(xué)界爭(zhēng)議。本文擬引入“雙性同體”理論，剖析嘉莉作為非典型女性兼具的剛?cè)釟赓|(zhì)：其既保有傳統(tǒng)女性對(duì)物質(zhì)安全的依附性，又展現(xiàn)出男性化的生存競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這...

荒寒美學(xué)視域下新世紀(jì)東北劇集的藝術(shù)創(chuàng)作 近年來，東北劇集在影視市場(chǎng)上異軍突起，以其獨(dú)特的地域特色、深刻的人性洞察和動(dòng)人的情感表達(dá)吸引了眾多觀眾的目光。其中，《膽小鬼》《漫長(zhǎng)的季節(jié)》《南來北往》《人世間》等作品更是廣受好評(píng)。 “荒寒美學(xué)”是源于中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)畫藝術(shù)的美學(xué)境界，強(qiáng)調(diào)自然的...
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中的“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”現(xiàn)象及其對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的影響 網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)信息傳播的新領(lǐng)域和新載體，為文學(xué)創(chuàng)作與傳播提供了前所未有的可能性與空間。作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要組成部分，“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”在中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中嶄露頭角，展示了從定量和定性兩個(gè)維度上的快速發(fā)展，也對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。本文意在探索“網(wǎng)絡(luò)文...
雙簧管在音樂作品中的演繹風(fēng)格體現(xiàn) 1雙簧管的歷史起源與音色特點(diǎn) 雙簧管是西方古典音樂中不可或缺的木管樂器之一，其歷史可追溯至17世紀(jì)初。據(jù)史料記載，雙簧管的原型可追溯至16世紀(jì)的肖姆管（Shawm），一種在戶外演奏中使用的高音木管樂器。然而，雙簧管的真正發(fā)明通常歸功于德國(guó)管...
社交媒體在音樂營(yíng)銷中的功能：藝術(shù)家與粉絲的互動(dòng)和品牌忠誠(chéng)度 社交媒體平臺(tái)已經(jīng)成為音樂推廣宣傳的重要渠道，對(duì)于藝術(shù)家和其他音樂產(chǎn)業(yè)利益相關(guān)者來說，理解其究竟如何促進(jìn)準(zhǔn)社會(huì)關(guān)系的發(fā)展以及品牌忠誠(chéng)度的提升至關(guān)重要。通過定量研究的方法，利用在線調(diào)查問卷對(duì)167名在社交媒體平臺(tái)上與藝術(shù)家互動(dòng)的年輕活躍消費(fèi)者進(jìn)...
數(shù)字藝術(shù)中抽象表現(xiàn)形式的美學(xué)價(jià)值 隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字藝術(shù)以其獨(dú)特的抽象表現(xiàn)形式吸引了越來越多的關(guān)注。本文通過分析數(shù)字藝術(shù)中抽象表現(xiàn)形式的特點(diǎn)及其對(duì)美學(xué)觀念的影響，揭示了其在當(dāng)代藝術(shù)中的重要地位和價(jià)值。研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)字藝術(shù)中的抽象表現(xiàn)形式不僅豐富了藝術(shù)的表現(xiàn)手法，還推...
論古代方位觀念下青銅鏡四神紋的文化溯源與象征映現(xiàn) 本文以古代方位觀念下的青銅鏡四神紋為研究對(duì)象，探究其文化內(nèi)涵與象征意義。開篇闡述研究背景，表明從方位觀念入手剖析四神紋，對(duì)理解古代文化、藝術(shù)與哲學(xué)有著重要意義。通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行梳理，探討古代方位觀念的起源，在哲學(xué)思想與社會(huì)制度融入過程...
論新時(shí)代電影中父親形象的變遷 改革開放以來，國(guó)家對(duì)文化產(chǎn)業(yè)扶持力度不斷加大，電影市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，電影中的人物塑造也隨之變化。家庭是社會(huì)的縮影，父權(quán)是社會(huì)主流文化的體現(xiàn)。而在電影角色塑造中，父親形象從傳統(tǒng)權(quán)威到解構(gòu)，再到當(dāng)代多元重構(gòu)，其成因與社會(huì)轉(zhuǎn)型以及女性主義浪潮的興起密...
歌劇《傷逝》中子君主要唱段的多維審視 歌劇《傷逝》是中國(guó)歌劇史上的第一部具有不朽價(jià)值的抒情歌劇[1]，它的創(chuàng)作腳本來源于魯迅先生此生唯一一部以愛情為主題的小說———《傷逝》。為紀(jì)念魯迅先生誕辰一百周年，施光南將這部小說改編為歌劇，歌劇《傷逝》在當(dāng)時(shí)的音樂界獲得了巨大的成功。在這...
人工智能在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用與挑戰(zhàn) 0引言在數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)已成為一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式。它融合了藝術(shù)與科技，通過數(shù)字技術(shù)手段創(chuàng)造出豐富多彩的藝術(shù)作品。隨著人工智能（AI）技術(shù)的不斷進(jìn)步，在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用也日益廣泛。人工智能不僅能夠模擬人類的思維方式和...
傳統(tǒng)故事如何在現(xiàn)代語境下突圍簡(jiǎn)評(píng)晉劇《莊周試妻》 現(xiàn)代語境對(duì)傳統(tǒng)故事傳播和發(fā)展產(chǎn)生了一定影響，傳統(tǒng)故事如何實(shí)現(xiàn)突圍已經(jīng)成為重點(diǎn)研究方向。晉劇《莊周試妻》是基于馮夢(mèng)龍小說《警世通言》第二卷《莊子休鼓盆成大道》新編而成，其故事內(nèi)容、人物形象、情節(jié)呈現(xiàn)以及舞美打造均極具創(chuàng)新性和現(xiàn)代性，為傳統(tǒng)故事...
藏族婚俗中的“纏腰帶說”文化解讀 藏族文化博大精深、內(nèi)容豐富、形式多樣。它是歷代藏族人所創(chuàng)造的一切文化成果，其涵蓋面非常廣泛，主要包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化等諸多方面。無論是吐蕃王朝之前的藏族社會(huì)，還是吐蕃王朝時(shí)期，甚至是現(xiàn)代的藏族社會(huì)，宗教文化的影響無疑是深刻而廣泛...
新時(shí)代群眾文化藝術(shù)活動(dòng)開展路徑淺析 0引言群眾文化藝術(shù)活動(dòng)是展現(xiàn)地方特色文化的重要窗口，是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的生動(dòng)載體。近年來，從民間小調(diào)到現(xiàn)代舞蹈，從書法國(guó)畫到當(dāng)代裝置藝術(shù)，群眾文化藝術(shù)活動(dòng)百花齊放，形式多樣。各地區(qū)積極探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)的融合發(fā)展，通過戲曲演出、廣場(chǎng)舞展演...

非遺視角下剪紙?jiān)卦谑称钒b設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索 本文探討了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（簡(jiǎn)稱非遺）視角下剪紙?jiān)卦谑称钒b設(shè)計(jì)中的應(yīng)用及其文化價(jià)值。剪紙作為我國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一，具有鮮明的地方特色和深厚的文化內(nèi)涵。隨著現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的發(fā)展，剪紙藝術(shù)在食品包裝中的運(yùn)用不僅能體現(xiàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化，還能夠增強(qiáng)品牌...
京杭大運(yùn)河特色旅游文化探析：郭守敬水利貢獻(xiàn)的啟示 京杭大運(yùn)河縱貫我國(guó)南北，擁有2000余年歷史，是世界上最古老的在役運(yùn)河。歷經(jīng)滄海桑田，大運(yùn)河積累了深厚的歷史文化底蘊(yùn)，當(dāng)前這一“千年運(yùn)河”文化已經(jīng)成為我國(guó)優(yōu)秀歷史文化的重要組成部分之一。根據(jù)《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》的戰(zhàn)略部署，國(guó)家將...
中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)探討 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅是技藝的傳承，更是民族精神的體現(xiàn)，是文化多樣性的生動(dòng)展現(xiàn)。因此，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)是一種深度挖掘、精心策劃與創(chuàng)意呈現(xiàn)的過程。然而，隨著時(shí)代的變遷，許多珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目正面臨著被遺忘、失傳的風(fēng)險(xiǎn)。在數(shù)字化時(shí)代...

傳統(tǒng)國(guó)畫在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 在學(xué)前教育領(lǐng)域，美術(shù)教育對(duì)幼兒的全面發(fā)展至關(guān)重要，在創(chuàng)造力、想象力和審美能力的培養(yǎng)上尤其如此。傳統(tǒng)國(guó)畫作為中華民族文化的重要組成部分，不僅為學(xué)前美術(shù)教育提供了豐富的資源和靈感，而且在傳承和弘揚(yáng)民族文化方面具有獨(dú)特價(jià)值。本文深入探討了傳統(tǒng)國(guó)畫...
兒童音樂感知能力提升的可視化方法研究 當(dāng)前，兒童的音樂感知能力在全球音樂教育范圍內(nèi)都受到了廣泛的關(guān)注，因?yàn)樗鼘?duì)于兒童的全面發(fā)展，包括智力、情感和社會(huì)交往能力的提升，具有不可替代的作用。而可視化分析作為一種創(chuàng)新的教學(xué)手段，為兒童音樂感知能力的提升提供了新的可能。本文通過將音樂這門...
深度學(xué)習(xí)視域下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的問題及對(duì)策探討 1當(dāng)前高中美術(shù)鑒賞教學(xué)存在的主要問題分析 1.1教學(xué)方式較為單一，缺乏互動(dòng)性和參與度在當(dāng)前高中美術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐中，美術(shù)鑒賞課程往往采用傳統(tǒng)的講授模式。以人教版必修第一單元第1課《美術(shù)作品的創(chuàng)作》為例，教師在課堂上過分依賴教材內(nèi)容和多媒體展...
美術(shù)教學(xué)中的思維訓(xùn)練 1形象思維與抽象思維結(jié)合的必要性與可行性 1.1結(jié)合的必要性分析 1.1.1美術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)在要求美術(shù)創(chuàng)作過程要求藝術(shù)家同時(shí)運(yùn)用形象思維與抽象思維進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思與表現(xiàn)。藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí)需要通過形象思維捕捉生活中的具體形象，同時(shí)運(yùn)用抽象思維對(duì)藝術(shù)形...
情境式導(dǎo)入在初中美術(shù)課堂當(dāng)中的應(yīng)用分析 情境式教學(xué)作為一種強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體參與的教學(xué)方法，在初中美術(shù)課堂中具有獨(dú)特價(jià)值。其通過構(gòu)建多維情境、調(diào)控難度、融合技術(shù)優(yōu)勢(shì)及挖掘情境深度等原則，有效提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力。教學(xué)實(shí)踐表明，生活化情境能激發(fā)學(xué)生探索興趣，美術(shù)氛圍渲染可增強(qiáng)課堂代...
音樂欣賞課教學(xué)策略優(yōu)化與學(xué)生審美能力培養(yǎng)分析 音樂欣賞課在中小學(xué)音樂教育中具有基礎(chǔ)性作用，其教學(xué)策略的優(yōu)化直接關(guān)乎學(xué)生審美能力的有效培養(yǎng)。本文聚焦于音樂欣賞課教學(xué)范式的革新與技法的精進(jìn)，通過采用多元融合的教學(xué)模式以及聽覺辨析、視聽協(xié)同、角色內(nèi)化等有效策略，旨在提升初中生對(duì)音樂作品內(nèi)蘊(yùn)的...
巧用課堂誤區(qū)，激發(fā)藝術(shù)靈感小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的反思與實(shí)踐 美術(shù)教育在小學(xué)階段具有特殊的重要性，它不僅培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，更是激發(fā)創(chuàng)造力的重要途徑。在素質(zhì)教育背景下，美術(shù)課程是審美教育和創(chuàng)新教育的重要載體，其教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。然而，在實(shí)際教學(xué)過程中，教師往往會(huì)遇到各種教學(xué)誤區(qū)，如...
小學(xué)美術(shù)課堂中傳統(tǒng)文化元素的美學(xué)價(jià)值 中華傳統(tǒng)文化具有深厚的歷史人文底蘊(yùn)，許多傳統(tǒng)文化元素都蘊(yùn)含著深厚的美學(xué)價(jià)值。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，將傳統(tǒng)文化元素與課堂教學(xué)深度融合，既能夠依托民族傳統(tǒng)文化元素的美學(xué)價(jià)值有效落實(shí)美育目標(biāo)，又能夠借助傳統(tǒng)文化元素的德育功能，有效培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和...
傳統(tǒng)文化下中國(guó)原創(chuàng)繪本融入小學(xué)美術(shù)課堂的應(yīng)用 本文旨在探討傳統(tǒng)文化背景下中國(guó)原創(chuàng)繪本在小學(xué)美術(shù)課堂中的應(yīng)用與融合，分析其在傳承民族文化、培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力方面的重要性，同時(shí)指出當(dāng)前中國(guó)原創(chuàng)繪本融入小學(xué)美術(shù)課堂過程中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決策略。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，本文...
音樂游戲化教學(xué)在小學(xué)低年級(jí)的實(shí)踐與應(yīng)用 音樂能夠表達(dá)人的情感，觸動(dòng)人的內(nèi)心世界。音樂游戲旨在讓學(xué)生參與到音樂中，親身去體會(huì)音樂。音樂游戲化教學(xué)是指音樂結(jié)合一定教育目的而編制的游戲化教學(xué)方式。積極的音樂游戲化教學(xué)方式可以促進(jìn)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生心理健康的發(fā)展。相對(duì)于幼兒階段的學(xué)生來說，小...
音樂課堂教學(xué)中紅色文化知識(shí)傳承的路徑分析 紅色文化是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深厚的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代價(jià)值。小學(xué)音樂課堂作為傳承和弘揚(yáng)紅色文化的重要陣地，將紅色文化知識(shí)融入其中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識(shí)的過程中，充分感受革命先烈的偉大精神，逐步樹立正確的價(jià)值觀念和愛國(guó)主義意識(shí)，這...
情境教學(xué)法在美術(shù)鑒賞課堂中的應(yīng)用策略 在新課改的要求下，美術(shù)欣賞課程應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活，讓教學(xué)內(nèi)容更貼近實(shí)際、更豐富多彩，充滿生活的韻味。情境教學(xué)法作為一種依托情境進(jìn)行教學(xué)的方式，通過構(gòu)建真實(shí)的生活場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。這種方法能夠有效降低教學(xué)內(nèi)容的抽象性，提升學(xué)生的...
基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新 在當(dāng)前教育改革的大潮下，小學(xué)美術(shù)教育正迎來前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。鑒于社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才需求的持續(xù)攀升，既往的美術(shù)教學(xué)方法已難以契合學(xué)生全面成長(zhǎng)的需求?；诖耍恼路治鲰?xiàng)目式學(xué)習(xí)概念及應(yīng)用意義，從多方面入手論述項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新路...
閩南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用 目前，教育工作如火如茶地走上了改革之路，越來越多教育方法的出現(xiàn)使課堂變得繽紛多彩。但是地方教育工作在開展的過程中，大多數(shù)忽視了地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的有效應(yīng)用和滲透，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)文化認(rèn)同的程度不斷降低。因此，本文以閩南地區(qū)為例，并結(jié)合課題研究的...
《普羅米修斯》的藝術(shù)表現(xiàn)與兒童審美能力培養(yǎng) 神話故事作為人類文明的瑰寶，承載著豐富的藝術(shù)價(jià)值和教育功能。人教版五四制四年級(jí)上冊(cè)語文教材中的《普羅米修斯》一課，以主人公冒險(xiǎn)“盜”取火種的英雄事跡為核心，通過生動(dòng)的藝術(shù)表現(xiàn)手法塑造了具有崇高品格的人物形象，故事蘊(yùn)含著深刻的人文關(guān)懷，既彰顯...
小學(xué)合唱教育培養(yǎng)方式探討 1案例背景 1.1實(shí)踐觀察：武漢市小學(xué)合唱教育培養(yǎng)方式存在的問題（1）合唱教學(xué)模式的針對(duì)性不強(qiáng)?，F(xiàn)有的小學(xué)合唱教育模式依舊大都照搬傳統(tǒng)學(xué)院派的那套方法，從發(fā)聲到演唱練習(xí)都沒有充分發(fā)掘小學(xué)生該有的學(xué)習(xí)特色。合唱教育沒有納入校本課程，教學(xué)模式...
中國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)在幼兒活動(dòng)中的開展與實(shí)施 民間剪紙藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，也是我國(guó)重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。將民間剪紙藝術(shù)融入幼兒活動(dòng)，不僅能夠豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，還能夠增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，提升幼兒的自豪感和動(dòng)手能力。本文通過分析民間剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)及其在幼兒活動(dòng)中的價(jià)值，探討如...
基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幼兒情境主題課程建設(shè)實(shí)踐 傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是幼兒教育（簡(jiǎn)稱幼教）工作者義不容辭的責(zé)任與使命。本文以（以下簡(jiǎn)稱J園）課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目為例，探討了基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的幼兒情境主題課程建設(shè)實(shí)踐。J園秉持“文化自信從娃娃抓起”的核心立場(chǎng)，建構(gòu)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化園...
特殊教育學(xué)校音樂教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略 特殊教育學(xué)校在實(shí)施音樂教學(xué)工作的時(shí)候要注重融合我國(guó)的中華傳統(tǒng)文化。這不僅能夠讓音樂課堂環(huán)境更為精彩紛呈，確保教學(xué)內(nèi)容更為充實(shí)豐富，還能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)文化在特殊教育領(lǐng)域中的傳承與發(fā)展。特殊學(xué)生的內(nèi)心世界也能夠借此機(jī)會(huì)得到文明甘露的潤(rùn)澤，其內(nèi)心世界...

產(chǎn)業(yè)集群視角下音樂小鎮(zhèn)發(fā)展策略探討 1產(chǎn)業(yè)集群視角下音樂小鎮(zhèn)發(fā)展現(xiàn)狀與問題 1.1音樂小鎮(zhèn)涌現(xiàn)形成文化旅游新亮點(diǎn) 我國(guó)特色小鎮(zhèn)的實(shí)踐早于制度設(shè)計(jì)，在2016年特色小鎮(zhèn)正式作為國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃被提出以前，各地就已經(jīng)形成了特色小鎮(zhèn)的雛形。隨著消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，人們對(duì)音樂文化的需求和體驗(yàn)的...
傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承下的鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè) 鄉(xiāng)村是傳統(tǒng)文化的重要載體，承載著豐富的歷史記憶和地域特色。在現(xiàn)代化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。如何在鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)中保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，成為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和文化自信的重要課題。本文旨在探討傳統(tǒng)文化保護(hù)與傳承在鄉(xiāng)村規(guī)劃與建設(shè)中的實(shí)踐...
數(shù)字檔案在歷史文化傳承中的應(yīng)用探討 在歷史的長(zhǎng)河中，檔案作為文化的記憶庫(kù)，承載著豐富的歷史信息與深厚的文化底蘊(yùn)。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字檔案應(yīng)運(yùn)而生，為歷史文化的傳承開辟了全新的路徑。數(shù)字檔案以其獨(dú)特的存儲(chǔ)方式、高效的檢索功能及廣泛的傳播能力，成為連接過去與未來的橋梁，讓...
基層群眾文化活動(dòng)開展的策略 群眾文化是以群眾為參與主體的文化活動(dòng)，其開展不僅能滿足群眾的精神文化需求，還能在引導(dǎo)群眾健康生活的同時(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。本文圍繞基層群眾文化活動(dòng)的實(shí)施策略展開探討，提出通過“加強(qiáng)組織策劃，提升活動(dòng)創(chuàng)新性”“實(shí)施多元宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力...

馬來西亞詩(shī)詞研究總會(huì)與當(dāng)代在地詩(shī)詞傳承探討 0前言清末民初時(shí)期，由于中國(guó)內(nèi)部政局動(dòng)蕩不安，一大批華人開始從中國(guó)福建、廣東、廣西和海南等地移民前往南洋謀生，并在南洋落地生根。他們初來到人生地不熟的土地，思鄉(xiāng)心切，為了增強(qiáng)彼此應(yīng)對(duì)陌生環(huán)境的能力，并傳承中華文化，便自主組成了數(shù)量眾多、種...
淺談跨文化交際中的民航英語變體 隨著民航業(yè)的全球化發(fā)展，不同文化背景的旅客和航空工作人員之間的交流日益頻繁。民航英語作為國(guó)際航空交流的主要語言，存在多種變體。民航英語變體在跨文化交際中具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式、形成原因及功能意義。本文旨在研究以上幾點(diǎn)以及民航英語變體對(duì)民航跨文化...