圖書館建設(shè)

2024年03期

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《圖書館建設(shè)》由黑龍江省圖書館學(xué)會(huì)和黑龍江省圖書館主辦，黑龍江省文化廳主管。多年來，《圖書館建設(shè)》一直秉承“立足全省、面... 展開

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文化志愿服務(wù)促進(jìn)社會(huì)文明提升的政策邏輯與能動(dòng)空間 [摘要] 國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長期規(guī)劃以及相關(guān)研究明確了文化志愿服務(wù)與社會(huì)文明提升之間的關(guān)系，前者是促進(jìn)后者的重要路徑，但具體邏輯還有待條梳。從社會(huì)文明提升是目標(biāo)、文化志愿服務(wù)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一種路徑的基本判斷出發(fā)可知，社會(huì)文明聚焦社會(huì)文明程度...

新質(zhì)生產(chǎn)力與勞動(dòng)者的數(shù)字素養(yǎng)專題序言 [ DOI ] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20240733 [本文引用格式] 周文杰.新質(zhì)生產(chǎn)力與勞動(dòng)者的數(shù)字素養(yǎng)專題序言[J].圖書館建設(shè)，2024（3）：20. 2023年9月，習(xí)近平總書記在黑龍江考察期間首次提出...
面向新質(zhì)生產(chǎn)力的數(shù)據(jù)管理課程體系建設(shè)四維結(jié)構(gòu)論析 [ DOI ] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20240734 [本文引用格式] 劉越男，閆慧，周文杰.面向新質(zhì)生產(chǎn)力的數(shù)據(jù)管理課程體系建設(shè)四維結(jié)構(gòu)論析[J].圖書館建設(shè)，2024（3）：21-23，30. 0 引言在...
塑造“人工智能+”信息資源管理人才培養(yǎng)新生態(tài) [ DOI ] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20240735 [本文引用格式] 趙崢.塑造"人工智能+"信息資源管理人才培養(yǎng)新生態(tài)[J].圖書館建設(shè)，2024（3）：24-26. 人工智能技術(shù)的快速更...
走向“新啟蒙” [ DOI ] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20240736 [本文引用格式] 周文杰.走向”新啟蒙”——簡論圖書館何以賦能新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代的勞動(dòng)者[J].圖書館建設(shè)，2024（3）：27-30. *本文系國家自然科學(xué)基金...
拓展數(shù)智時(shí)代勞動(dòng)者的可行信息能力 [ DOI ] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20240737 [本文引用格式] 樊振佳.拓展數(shù)智時(shí)代勞動(dòng)者的可行信息能力[J].圖書館建設(shè)，2024（3）：31-33，40. *本文系南開大學(xué)亞洲研究中心人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域...
計(jì)算思維視角下的勞動(dòng)者數(shù)字素養(yǎng) [ DOI ] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20240738 [本文引用格式] 任明.計(jì)算思維視角下的勞動(dòng)者數(shù)字素養(yǎng)[J].圖書館建設(shè)，2024（3）：34-36. 1 背景隨著大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，我國已成為名副其實(shí)的...
數(shù)字素養(yǎng)如何驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展？ [ DOI ] 10.19764 / j.cnki.tsgjs.20240739 [本文引用格式] 王彥妍.數(shù)字素養(yǎng)如何驅(qū)動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展？——基于“三個(gè)世界”理論的闡釋[J].圖書館建設(shè)，2024（3）：37-40. *本文系國家社會(huì)科學(xué)...

面向共同富裕的基本公共文化服務(wù)均等化 [摘要] 基本公共文化服務(wù)均等化是促進(jìn)共同富裕的重要舉措?；竟参幕?wù)均等化與共同富裕在理論上高度關(guān)聯(lián)，它們都堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值立場，將人的全面發(fā)展作為價(jià)值指向，把高階正義視作價(jià)值目標(biāo)，都以漸進(jìn)主義作為構(gòu)建原則。通過梳理政策脈絡(luò)發(fā)...
iField視域下信息資源管理學(xué)科的研究領(lǐng)域定位思考 [摘要] 2022年“圖書情報(bào)與檔案管理”專業(yè)正式更名為“信息資源管理”。圖情檔學(xué)科在與其他學(xué)科交融發(fā)展的過程中，自身邊界不斷被突破和調(diào)整。利用iSchool組織定義的iField知識(shí)框架，圍繞數(shù)字人文這一新興研究增長點(diǎn)，選擇清華大學(xué)...

ChatGPT賦能圖書館知識(shí)服務(wù)：原理、場景與進(jìn)路 [摘要] ChatGPT帶來的技術(shù)機(jī)遇將為圖書館知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)型提供新思路。GPT類技術(shù)擁有情感分析能力、數(shù)據(jù)整理能力、知識(shí)推理能力、數(shù)字指導(dǎo)能力，將為圖書館傳統(tǒng)的參考咨詢服務(wù)、學(xué)科知識(shí)服務(wù)、情報(bào)服務(wù)以及教育培訓(xùn)服務(wù)等場景帶來新的變革。圖書館...
高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)展與生成策略研究 [摘要] 服務(wù)創(chuàng)新是高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問題。采用內(nèi)容分析研究方法，以3個(gè)高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新案例集為研究對(duì)象，采用內(nèi)容分析方法研究發(fā)現(xiàn)，“雙一流”高校圖書館全面引領(lǐng)服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐，同時(shí)非“雙一流”高校圖書館的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力正在逐步...

圖書館全面參與新型公共文化空間建設(shè)研究 [摘要] 圖書館全面參與多元城鄉(xiāng)新型公共文化空間服務(wù)供給，從場館本體的場所形象感知走向更加泛在的文化場域認(rèn)同，是公共文化服務(wù)體系下公共圖書館治理價(jià)值與事業(yè)效能的重要變革路向。通過質(zhì)性分析方法編碼39份典型新型公共文化空間政策文本話語表達(dá)，...
區(qū)域公共文化服務(wù)空間關(guān)聯(lián)特征分析 [摘要] 區(qū)域公共文化服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)均等化建設(shè)，構(gòu)建公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展格局有重要意義?；诳臻g計(jì)量方法，描述和分析公共文化服務(wù)區(qū)域內(nèi)發(fā)展差異和空間關(guān)聯(lián)特征，結(jié)果表明，江蘇省公共文化服務(wù)區(qū)域整體呈現(xiàn)“南高北低”的梯度空...

領(lǐng)讀人閱讀推廣模式：形態(tài)、功能、缺陷與啟示 [摘要] 領(lǐng)讀人閱讀推廣模式形態(tài)可以基于領(lǐng)讀的發(fā)生空間、內(nèi)容載體、開展形式、實(shí)施目的以及組合方式5個(gè)維度進(jìn)行劃分。領(lǐng)讀人閱讀推廣模式具有信息傳遞與知識(shí)獲取、圖書解讀與圖書篩選、閱讀陪伴與閱讀互動(dòng)、內(nèi)容傳播與激活共鳴、重塑閱讀與擴(kuò)大受眾的功...
公共圖書館低幼兒童早期閱讀服務(wù)研究綜述 [摘要] 通過國內(nèi)外文獻(xiàn)檢索，基于關(guān)鍵詞聚類，結(jié)合文本內(nèi)容分析可以發(fā)現(xiàn)，公共圖書館低幼兒童早期閱讀服務(wù)研究主要聚焦以下6個(gè)方面：服務(wù)指導(dǎo)研究關(guān)注兒童早期發(fā)展理論、聚焦家庭理念指導(dǎo)的方面，服務(wù)主體研究關(guān)注將公共圖書館視作整體、公共圖書館兒童...

大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)調(diào)查研究 [摘要] 采用問卷調(diào)查法搜集749份有效問卷，以調(diào)查大學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)水平，并探索不同群組的大學(xué)生是否面臨數(shù)字鴻溝，以及數(shù)字經(jīng)驗(yàn)與其數(shù)字素養(yǎng)是否具有相關(guān)性。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生自我報(bào)告的數(shù)字素養(yǎng)總體良好，但內(nèi)容與創(chuàng)造能力是其短板；不同地區(qū)、性別...
中小學(xué)圖書館推動(dòng)校園數(shù)字素養(yǎng)教育的角色定位研究 [摘要] 我國中小學(xué)圖書館推動(dòng)校園數(shù)字素養(yǎng)教育的必要性主要體現(xiàn)為：學(xué)校館落實(shí)教育職能的政策規(guī)定，學(xué)校館事業(yè)發(fā)展的時(shí)代需求，學(xué)校館研究與實(shí)踐發(fā)展的呼喚。中小學(xué)圖書館推動(dòng)校園數(shù)字素養(yǎng)教育有六大角色定位，即校園數(shù)字素養(yǎng)教育的計(jì)劃制訂者、空間提供...

我國“雙一流”建設(shè)高校圖書館形象感知研究 [摘要] 通過采集社交媒體平臺(tái)的在線評(píng)論數(shù)據(jù)，使用TF-IDF關(guān)鍵詞提取、LDA主題聚類算法結(jié)合ROST CM6與情感分析進(jìn)行文本挖掘，研究用戶對(duì)我國“雙一流”建設(shè)高校圖書館形象的整體感知發(fā)現(xiàn)：我國“雙一流”建設(shè)高校圖書館在用戶感知中是較...
繼往開新、兼收并蓄：國家數(shù)據(jù)戰(zhàn)略下信息資源管理的時(shí)代使命與未來走向 [摘要] 2023年10月20日至21日，由中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院、中國人民大學(xué)學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)辦公室和國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第八屆信息資源管理學(xué)科評(píng)議組聯(lián)合主辦的第二十屆中國信息資源管理論壇暨中國信息資源管理學(xué)科自主知識(shí)體系聯(lián)盟成立大會(huì)在...

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